PHD OPPORTUNITY · BOOKUNI
早产婴儿与照护者的日常互动：一种以数据驱动的方式探究短期过程在促进社会学习中的作用。
贝尔法斯特女王大学Queens University of Belfast
贝尔法斯特（北爱尔兰） · 英国
01项目概览
本研究项目旨在探讨极早早产儿与其照护者之间的日常互动对认知与学习发展所产生的影响。通过远程采用密集的纵向数据收集方法，该研究旨在识别那些有助于长期发育变化的关键短期过程，从而为针对性干预措施的实施提供依据。
02研究内容
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03申请条件
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04资助与待遇
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05申请材料与流程
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