幼儿教育与照护文凭

专业介绍

Take the next step in your Early Childhood Education and Care career with this advanced qualification. This course is perfect for people who are already working in early childhood education and care, and want to progress their career as an educator or service supervisor.

The demand for diploma-trained early childhood staff has risen strongly over the past decade, and the number of higher-level vacancies is expected to continue to increase. According to the Australian Government's Job Outlook service, there will be around 10,000 child care centre managers required in Australia over the next five years.

This course will give you the skills and practical knowledge to design and implement early childhood programs, by understanding the emotional, physical, cognitive and social needs of young children. Our highly-experienced team of industry professionals will give you the support you need to succeed throughout the course of your studies.

Successful completion of this course will qualify you to design and implement early childhood education and care programs. You will be equipped with the skills you need to plan, implement and evaluate programs in line with approved learning frameworks and regulatory requirements. You will also have a solid foundation to continue with further study.

课程

Core units 核心课程单元 课程代码 单元名称 课程代码 BSBTWK502 团队效能管理 课程代码：BSBTWK502 单元描述：本单元阐述了在职场中领导团队以及与组织管理层积极互动所需的技能与知识。 单元名称 管理团队效能 课程代码 CHCECE041 为儿童维持安全健康的环境 课程代码：CHCECE041 课程描述：本单元描述了在个人健康、卫生、传染病预防、监督、风险管理、事件与紧急应对等方面监控和维护健康安全成果、技能及知识的要求。还包括为持续改善工作场所健康安全政策和程序做出贡献的能力。 单元名称 为儿童维持安全健康的环境 课程代码 CHCECE042 促进全面的早期儿童学习、发展与福祉 单元代码：CHCECE042 单元描述：本单元说明了促进并提升从出生至六岁儿童全面学习、发展与福祉所需的表现成果、技能及知识。其中包含运用对不同发展领域及发展理论的详细了解，以及这些领域如何相互关联以支持全面发展的能力。 单元名称 促进全面的早期儿童学习、发展与幸福感 课程代码 CHCECE043 培养儿童创造力 单元代码：CHCECE043 单元描述：本单元阐述了通过建筑、数字技术、戏剧表演、想象性游戏、动作、音乐和视觉艺术来培养儿童创造力的体验的实施与评估所要求的表现成果、技能与知识。 单元名称 培养儿童的创造力 课程代码 CHCECE044 在儿童教育与服务机构中促进合规——单元代码：CHCECE044 单元描述：本单元说明了在儿童教育与服务机构中促进法律、法规及国家质量框架要求的执行所需的表现成果、技能与知识。 单元名称 促进儿童教育与保育服务中的合规性 课程代码 CHCECE045 培养儿童中积极且尊重的互动与行为 单元代码：CHCECE045 单元描述：本单元描述了实现积极且尊重的互动与行为的指导方针所需的表现成果、技能及知识，以及在此领域监测和支持儿童的学习、发展与福祉的方式。 单元名称 培养儿童积极且尊重的互动与行为 课程代码 CHCECE046 实施促进所有儿童融入的策略 课程代码：CHCECE046 单元描述：本单元阐述了促进包容与多样性所需的表现成果、技能及知识，以及规划、实施和监测个人支持策略的内容。 单元名称 实施策略以确保所有儿童都能参与学习 课程代码 CHCECE047 分析信息以指导儿童学习 课程代码：CHCECE047 课程描述：本单元阐述了收集和分析有关儿童学习的信息以指导实践所需的表现成果、技能及知识。 单元名称 分析相关信息以指导儿童学习 课程代码 CHCECE048 规划并实施儿童教育与保育课程 单元代码：CHCECE048 单元描述：本单元说明了在一段时间内规划、实施和评估课程所需的表现成果、技能与知识，以促进儿童的学习与发展。 单元名称 规划并实施儿童教育与保育课程 课程代码 CHCECE049 将环境责任融入服务运营中 课程代码：CHCECE049 单元描述：本单元阐述了制定、实施和评估可持续发展计划所需的成果、技能与知识，以及支持儿童环境责任的内容。 单元名称 将环境责任纳入服务运营中 课程代码 CHCECE050 与儿童家庭合作开展工作 课程代码：CHCECE050 单元描述：本单元阐述了建立与家庭的关系、与当地及更广泛社区建立联系，以及促进与家庭之间的合作与信息分享机会，从而支持儿童的有效教育与护理所需的表现成果、技能与知识。 单元名称 与儿童家庭建立合作关系 课程代码 CHCPRP003 反思并改进个人专业实践 课程代码：CHCPRP003 单元描述：本单元阐述了通过反思与持续专业发展过程来评估与改进个人实践所需的技能与知识。 本单元描述了通过反思与持续专业发展过程来评估与改进自身实践所需的技能与知识。 单元名称 反思并改进自己的专业实践 Elective units 选修单元 课程代码 单元名称 课程代码 BSBLDR412 作为职场领导者有效沟通 课程代码：BSBLDR412 单元描述：本单元阐述了作为职场领导者有效沟通所需的技能与知识，包括理解沟通背景、选择适合受众的沟通方式以及后续跟进。 单元名称 作为职场领导者，能够有效沟通 课程代码 BSBSTR501 建立创新工作环境 课程代码：BSBSTR501 课程描述：本单元阐述了创建能够支持以全面方式融合创新工作的环境所需的技能与知识，该工作实践注重创新在不同领域中的整合。 单元名称 建立创新的工作环境 课程代码 CHCECE053 对服务投诉的回应与处理 课程代码：CHCECE053 单元描述：本单元阐述了有效处理服务投诉所需的表现成果、技能及知识。 单元名称 回应关于服务的投诉与不满 注意：对于某些课程，并非所有选修课程都能在所有校区开设。

语言要求

所有申请者必须在录取前证明其英语语言水平。所需的英语水平等级因课程而异，具体内容可在各课程宣传册中“重要信息”部分找到。 三级证书、四级证书、文凭*及高级文凭： 雅思国际英语语言测试系统（IELTS）学术类：总分为6.0分，各单项分数均不低于5.5分。 副学士学位水平课程： 雅思国际英语语言测试系统（IELTS）学术类：总分为6.0分，写作部分至少达到6.0分，其他技能分数不低于5.5分。 学士级课程： 雅思国际学术类考试：总分为 6.5 分，没有任何单项分数低于 6.0 分。 研究生课程： 国际英语语言测试系统（IELTS）学术类：总分达到 6.5 分，各单项分数均不低于 6.0 分。 部分课程可能要求更高的雅思（学术类）分数，且可能包含特定的子分数要求。 请查阅相关课程宣传册，以获取您所选课程英语入学要求的完整信息。 下表详细列出了与所需雅思水平相当的英语语言测试分数。申请者必须满足下面对应表中列出的至少一项英语语言入学要求。

学术要求

所有证书三级课程的学习入门要求为澳大利亚10年级资格或同等学历。而证书四级、文凭及高级文凭课程的学习入门要求则为12年级资格或同等学历。 下表列出了在澳大利亚昆士兰地区相当于高中10年级或12年级资格的国际教育成就水平。 国家 与澳大利亚10年级课程相当 与澳大利亚12年级课程相当 巴西 中等教育文凭（相当于10年级） 中等教育文凭 技术等级中等文凭 IB文凭 中等教育文凭 中级技术文凭 IB文凭 智利 中等教育（相当于10年级或11年级） 中等教育许可证书（中等教育证书） 技术职业中等教育许可证书（技术职业中等教育证书） IB文凭 中等教育许可证（中等教育证书） 技术职业中等教育许可证书（技术职业教育证书） IB文凭 中国 成功完成高年级一年级课程，并在数学、英语和科学等学术科目中达到60%以上的通过率，成绩符合要求。 为期三年的高中（学术、技术或职业方向）课程，在数学、英语和科学等学术科目中达到60%以上的通过率即为合格成绩。IB文凭课程 为期三年的高中（学术、技术或职业方向）教育，在数学、英语和科学等学术科目中达到60%以上的合格成绩是基本要求 IB文凭 哥伦比亚 高中预备教育课程（相当于11年级） 高中课程 / 高中文凭 IB文凭 高中课程/中学文凭 IB文凭 芬兰 成功完成一年制高中毕业证书课程学习，且最低合格分数为五分 高级中学证书（Lukion Paastotodistus）初步职业资格（Ammatillinen perustutkinto） 高中毕业证书（Lukion Paastotodistus） 初始职业资格（Ammatillinen perustutkinto） 法国 完成10年级/高中二年级学业，或完成普通与技术中学10年级学业，或完成职业中学10年级学业 完成10年级/2年级高中或普通技术中学学业 完成10年级职业高级中学/专业中学学业 普通学士学位 - 普通学士学位 技术学士学位 - 技术学士学位 职业学士学位 - 职业学士学位 IB 文凭 Baccalauréat Général - 普通学士学位 技术学士学位 - 技术类学士学位 职业学士学位 - 职业学士学位 IB文凭 德国 Realshule或Hauptschule：完成四年的文理高中课程 Realshule 或 Hauptschule 完成四年的文理中学学习 一般大学毕业资格/阿比特尔大学入学文凭/国际文凭 普通大学毕业水平/Abitur IB文凭 香港 完成中学四年级学业，并具备升入中学五年级或香港教育证书考试（HKCEE）的资格。 香港中学教育文凭 IB文凭 香港中学教育文凭 IB文凭 印度 10年级 - 全印度中学证书、印度中学教育证书、中学证书 高中毕业证书（由中等教育中央委员会颁发）4年级学业阶段——英语成绩需达到70%或以上，其他三门学科成绩需达到65%或以上 印度尼西亚 初中毕业证书加1年高中学习 由学校颁发的高中教育完成证书（Ijazah SMA或Surat Tanda Tamat Belajar：高中 - STTB：SMA） 由学校颁发的高中教育完成证书（Ijazah SMA或Surat Tanda Tamat Belajar：高中 - STTB：SMA） IB文凭 意大利 高中第二年 文凭 liceale - 以0-100分（最高分）为评分标准，60分为最低通过标准。2010年之前 - 高中毕业考试通过文凭 文凭预科课程——以0-100分（最高分）为评分标准，60分为最低通过标准 2010年之前——高中毕业会考通过文凭 IB文凭 日本 一年制高中预科及初中预科课程，外加一年制继续教育课程 一年制高中 中学教育（Chugakko Sotsugyo Sho）加一年继续教育 证书 高中毕业证书 毕业证明 IB文凭 证书 高中毕业证书 毕业证明 IB文凭 马来西亚 马来西亚 SPM 学习证明（通过四门科目） 马来西亚高等教育证书 (STPM) 四门学科考试通过资格 IB文凭 马来西亚高等教育证书考试（STPM）（通过四门科目） IB文凭 尼泊尔 中学毕业证书 高中毕业证书 + 中等教育证书 - 11和12年级成绩的平均分需达到60及以上（最终成绩合并计算） 高中毕业证书 + 熟练证书 - 11和12年级成绩的平均分需达到60及以上（最终成绩合并计算） 中学毕业证书与高中毕业证书 - 11年级和12年级成绩中等级平均分为60及以上（最终成绩为合并分数） 中学毕业证书 + 熟练证书——11年级和12年级成绩平均分为60及以上（最终成绩为合并分数） 挪威 基础学校的学习成果（基础学校的证书）加上一年高中学业 高中毕业证明（高中毕业证书） 巴布亚新几内亚 中学毕业证书 - 4个C级 高中证书 - 4个C级，IB文凭 高中证书 - 4个C级 IB文凭 菲律宾 毕业证书/高中文凭 高中毕业证书加一年高等职业教育，两年任意学士学位，IB文凭 高中毕业文凭加一年的高等教育课程 两年制任何学士学位课程 IB文凭 新加坡 新加坡/剑桥普通教育证书普通水平（GCEO水平） - 至少4个D等级 新加坡/剑桥 GCE 高级水平证书，在两个高级水平科目和三个普通水平科目中成绩达到 E 及以上水平。需完成一所理工学院的技术文凭/证书或理工学院文凭课程。 新加坡/剑桥 GCE 高级水平证书，在两门高级水平科目和三门普通水平科目中达到 E 级或更高分数。 从理工学院完成技术文凭/证书课程 IB文凭 韩国 一年制高中课程 Ilbankye Kodung Hakkyo 普通高级中学证书 IB文凭 伊尔班克耶·科丁·哈基奥（普通高级中学毕业证书） IB文凭 西班牙 必修中等教育证书（Lower Secondary Compulsory Education Certificate） 高中/学士学位课程标题 (Baccalaureate) IB文凭 学士学位/高中毕业文凭课程标题 IB文凭 瑞典 小学毕业证书（离开证书）加一年高中课程 瑞典中学证书（从高中毕业的资格）IB文凭 瑞典中学证书（从高中阶段开始） IB文凭 台湾 高中（第一或第二年） 高中毕业文凭或高级职业学校毕业文凭 国际文凭课程 高中毕业证书或高级职业学校毕业证书 IB文凭 泰国 高中课程 - Matayom 4/5 泰国中学毕业证书 - 马塔约姆 6 或 MS 6 IB文凭 泰国中学毕业证书 - 马塔约姆6级或MS 6级 IB文凭 越南 成功完成11年级学业，平均绩点达到6.0 高中毕业文凭（Bang Tot 高中毕业证书） - 平均绩点达到7.0 高中教育毕业文凭（Bang Tot 高中毕业证书） - 平均绩点达到 7.0 IB文凭

前置学历

技能考核 国内学生：在提交申请后，您将被邀请进行技能评估。在注册学习之前，这项评估有助于您确定所选课程是否适合您，同时也让我们能够了解您当前的英语、数学以及数字技术应用能力。 本课程的推荐标准水平为：英语4分，数学4分，数字技术3分。 如果您申请 VET 学生贷款，根据联邦规定，符合学术资格要求的水平为英语和数学第四级。 一旦您提交申请，关于如何完成技能检查的访问权限和说明将通过电子邮件发送给您。 阅读技能检查常见问题解答。 先决条件要求 要参加此课程，您必须具备以下条件： CHC30121 幼儿教育与保育三级证书（或其相应的替代课程） CHC30113 早期儿童教育与保育三级证书 或者，您也可以这样表述： 澳大利亚早期儿童教育与保育文凭 澳大利亚文凭或儿童服务三级证书 并且 在过去5年中，在澳大利亚的受监管教育与护理服务领域至少拥有12个月的累计全职工作经历，且需有可验证的证据作为支撑 持有 CHCSS00147 证书即可申请早期儿童教育与护理文凭课程 选择标准 国内学生 现有员工路径 要注册现有员工路径课程，您必须当前在受监管的早期儿童教育与保育服务机构工作（如长期托儿所、非校内时间护理服务、家庭托儿所）。在学习期间及整个课程期间，您必须保持工作状态。选择现有员工路径进行学习的学生需参加工作参观活动，因此工作地点必须与校园有一定距离，以便工作人员能够参观。 大布里斯班地区 位于布里斯班中央商务区50公里范围内——通过南岸校区进行协调 在伊普斯威奇、洛克耶谷及（北部）风景带议会区域——通过伊普斯威奇校区进行协调 阳光海岸地区 在阳光海岸议会辖区内 达林唐斯和西南地区 在图瓦巴、西唐斯（仅限达尔比）和萨默塞特市议会辖区——通过图瓦巴和达尔比校区进行协调 在南唐owns、西唐owns、古尼温迪、马拉诺阿、巴洛内、穆尔韦、帕罗、基尔皮和布尔洛议会区域——通过罗玛和沙勒维尔校区进行协调 Wide Bay Burnett地区 在北伯内特和南伯内特议会区域——通过Kingaroy校区进行协调 在邦达伯格和弗雷斯海岸议会辖区范围内 学徒培训路径 要学习学徒培训课程，你必须作为学徒与雇主签订雇佣合同。 雇主需要能够提供必要的人力和物力资源，以符合学徒的资格要求。 了解如何成为学徒或实习生 国际学生 以下选校标准要求仅适用于国际学生： 英语语言能力：学术雅思 6.0（各单项分数均不低于 5.5）或同等水平——有关昆士兰国际学院所认可的所有英语语言测试列表请参考相关文件。 学术要求：完成第12年级（或同等学历）。未完成学业者必须拥有相关工作经验或资格证明，以表明能够顺利完成课程。关于相当于第10年级及第12年级的国际教育成就水平的具体信息，请参考相关说明。 申请人在开始课程时必须年满17岁，且必须在课程开始后的第一个学年内或ELICOS课程的首个学习期间年满18岁。对于年龄低于18岁的国际申请者，若申请学生签证，澳大利亚内政部要求其在停留期间必须已获得正式的福利和住宿安排，直至其年满18岁。

其他要求

技能考核 国内学生：在提交申请后，您将被邀请进行技能评估。在注册学习之前，这项评估有助于您确定所选课程是否适合您，同时也让我们能够了解您当前的英语、数学以及数字技术应用能力。 本课程的推荐标准水平为：英语4分，数学4分，数字技术3分。 如果您申请 VET 学生贷款，根据联邦规定，符合学术资格要求的水平为英语和数学第四级。 一旦您提交申请，关于如何完成技能检查的访问权限和说明将通过电子邮件发送给您。 阅读技能检查常见问题解答。 先决条件要求 要参加此课程，您必须具备以下条件： CHC30121 幼儿教育与保育三级证书（或其相应的替代课程） CHC30113 早期儿童教育与保育三级证书 或者，您也可以这样表述： 澳大利亚早期儿童教育与保育文凭 澳大利亚文凭或儿童服务三级证书 并且 在过去5年中，在澳大利亚的受监管教育与护理服务领域至少拥有12个月的累计全职工作经历，且需有可验证的证据作为支撑 持有 CHCSS00147 证书即可申请早期儿童教育与护理文凭课程 选择标准 国内学生 现有员工路径 要注册现有员工路径课程，您必须当前在受监管的早期儿童教育与保育服务机构工作（如长期托儿所、非校内时间护理服务、家庭托儿所）。在学习期间及整个课程期间，您必须保持工作状态。选择现有员工路径进行学习的学生需参加工作参观活动，因此工作地点必须与校园有一定距离，以便工作人员能够参观。 大布里斯班地区 位于布里斯班中央商务区50公里范围内——通过南岸校区进行协调 在伊普斯威奇、洛克耶谷及（北部）风景带议会区域——通过伊普斯威奇校区进行协调 阳光海岸地区 在阳光海岸议会辖区内 达林唐斯和西南地区 在图瓦巴、西唐斯（仅限达尔比）和萨默塞特市议会辖区——通过图瓦巴和达尔比校区进行协调 在南唐owns、西唐owns、古尼温迪、马拉诺阿、巴洛内、穆尔韦、帕罗、基尔皮和布尔洛议会区域——通过罗玛和沙勒维尔校区进行协调 Wide Bay Burnett地区 在北伯内特和南伯内特议会区域——通过Kingaroy校区进行协调 在邦达伯格和弗雷斯海岸议会辖区范围内 学徒培训路径 要学习学徒培训课程，你必须作为学徒与雇主签订雇佣合同。 雇主需要能够提供必要的人力和物力资源，以符合学徒的资格要求。 了解如何成为学徒或实习生 国际学生 以下选校标准要求仅适用于国际学生： 英语语言能力：学术雅思 6.0（各单项分数均不低于 5.5）或同等水平——有关昆士兰国际学院所认可的所有英语语言测试列表请参考相关文件。 学术要求：完成第12年级（或同等学历）。未完成学业者必须拥有相关工作经验或资格证明，以表明能够顺利完成课程。关于相当于第10年级及第12年级的国际教育成就水平的具体信息，请参考相关说明。 申请人在开始课程时必须年满17岁，且必须在课程开始后的第一个学年内或ELICOS课程的首个学习期间年满18岁。对于年龄低于18岁的国际申请者，若申请学生签证，澳大利亚内政部要求其在停留期间必须已获得正式的福利和住宿安排，直至其年满18岁。 How can I pay for this course? 无论您处于何种情况，昆士兰技术学院都提供适合您的付款方案。如果您不确定哪种方案最适合您，请随时联系我们。我们随时准备为您提供帮助。 付款计划 如果您在初期难以支付课程的全部费用，可能符合分期付款的资格。 预付费用 这可能是该课程的全部费用，或者如果您符合补贴或优惠条件，则为学生需支付的缴费金额。 VET学生贷款 - 上限为19,290美元 VET学生贷款项目旨在帮助符合资格的学生支付所注册课程的费用。澳大利亚政府对全额付费（非补贴）学生收取20%的贷款费用，该费用需从学费中扣除。VET学生贷款属于必须偿还的债务。 国际学生支付费用 我们推荐的支付方式包括通过 Convera Global Pay for Students 或 Flywire Payment Portal 使用电汇或信用卡支付。Convera 和 Flywire 都允许您使用无处理费、无延迟的电汇以您的本币完成支付。了解更多详情。 Resources required 建议您拥有稳定的互联网连接，以便访问 Queensland 技术学院在线学习系统 Connect，同时需要一台配备了最新软件（包括 Microsoft Office 和 Adobe Acrobat Reader）的电脑。这些设备和软件可在 Queensland 技术学院的所有教学地点使用。 根据您的学习地点，课程可能需要不同的资源。 个人文具 U盘 专业服装 罗比纳校区 罗比纳校区将作为支持自带设备的学习场所用于常规教学。昆士兰技术学院将提供部分可携带设备供短期借用，同时现场也会配备有限数量的台式电脑供学生使用。有关详情请访问我们网站上的“自带设备”页面。 Placement 如果您目前不在行业领域工作或从事志愿活动，在课程期间您需要完成职业实习，以便能够在实际环境中开始运用新技能。您将需要按照实习机构安排的时间段进行工作，这些时间可能包括清晨或深夜，甚至每周的任何一天，包括公共假期。QUT 可能能够协助安排合适的实习机会。 完成实习是必填项，你需要兼顾家庭与工作职责，以完成规定的实习时间。你需要完成 280 小时的实习，以满足资格认证的相关要求。 为了成功满足所有课程要求，您必须申请蓝色卡。提供实习服务的机构的所有者或运营者可能会要求您接种疫苗。关于社区服务的相关信息，请参见实习信息。 在线自主学习学生需在整个学习过程中进行持续的实习活动，从课程开始至结束期间均需持续进行。建议学生在整个学习期间每周至少参加一天实习，以确保学习的连贯性及技能的实际应用。在学习开始或结束阶段进行集中实习，不适合在线自主学习。 Important information 学习顺序 在在线自主学习期间，强烈建议学生遵循既定学习顺序，每批次注册不超过两个课程单元，或完成一个集群/阶段所需的课程单元，除非另有说明。 Assessment methods 技能与知识评估是您完成课程学习过程中的重要环节。在昆士兰技术学院学习期间，您可能会通过多种方式进行评估，包括观察、书面评估、提问、作品集、工作样本、第三方反馈以及通过先前学习认可等方式。请阅读更多关于评估方法的内容。 University pathways 如果您希望继续在大学深造，昆士兰技术学院提供相关路径选择帮助您实现目标。在许多情况下，完成我们的文凭课程即可获得与合作伙伴大学联合授予的学位所需的整整一年学分。 了解更多关于大学路径的信息

申请材料

直接申请 如果您准备开始学习，只需点击您选择的课程信息页面上的“立即申请”按钮，即可在线提交申请。 通过 QTAC 进行申请 您可以通过昆士兰高等教育入学中心（QTAC）申请该课程。您需要在 QTAC 网站提交申请。该申请将经过评估，若成功则您将直接收到来自 QTAC 的录取通知。在加入昆士兰理工学院之前，您必须接受 QTAC 的录取通知。请访问 QTAC 网站以了解各校区的位置。 针对国际学生 国际学生可以直接通过我们的 TAFE Queensland 国际申请网站进行申请，也可以通过我们的教育代理之一进行申请。我们注册的代理可以协助您完成签证申请，并指导您完成注册流程。如果您来自该列表中的国家，则需要通过代理进行申请。了解更多内容

费用与学制

学制（月）

12