幼儿教育与照护三级证书

专业介绍

Get a head start on your career in early childhood education and care with this entry-level course. This qualification is the minimum requirement for early childhood settings in Australia and will set you up with the foundation skills to get ahead.

According to the Australian Government's Job Outlook service, the Early Childhood Education and Care industry is experiencing very strong growth. Qualified candidates are in high demand in this very large sector with around 184,000 job openings expected over the next five years.

This course covers a number of core skills, including how to plan, implement and evaluate educational early childhood programs, support healthy meal times for children and foster individual development. You will also learn how to work within legal and industry requirements. Our highly-experienced team of industry professionals will provide you with one-on-one guidance to give you the foundations you need to enter the sector.

Successful completion of this course will allow you to confidently seek employment in a range of entry-level early childhood education and care roles, and equip you to complete further studies in the field.

课程

Core units 核心课程单元 课程代码 单元名称 课程代码 CHCECE030 支持包容与多样性 课程代码：CHCECE030 课程描述：本单元阐述了实现以下目标所需的表现成果、技能与知识——即反思并理解个人价值观与偏见的影响，表现出对包容与多样性的尊重，以及帮助儿童理解包容性的原则与行为。 单元名称 支持包容性与多样性 课程代码 CHCECE031 支持儿童健康、安全与福祉 课程代码：CHCECE031 单元描述：本单元阐述了与身体活动、健康饮食、睡眠、休息与放松以及个人医疗需求相关的表现成果、技能与知识，旨在支持并促进儿童的健康、安全与福祉。 单元名称 支持儿童的健康、安全与福祉 课程代码 CHCECE032 培养婴儿与幼儿关系 课程代码：CHCECE032 课程描述：本单元说明了与婴儿、幼儿及其家庭建立关系以及满足其从出生至23个月期间的特定身体与情感需求所需的表现成果、技能与知识。要求具备按照个性化护理程序处理睡眠、进食与如厕问题的能力。 单元名称 培养婴儿和幼儿 课程代码 CHCECE033 与儿童建立积极且尊重的关系 课程代码：CHCECE033 单元描述：本单元阐述了与儿童进行礼貌沟通与互动所需的表现成果、技能及知识，以及如何以支持儿童自主性、积极自我认知及自我调节的方式引导他们的行为。 单元名称 与儿童建立积极且尊重的关系 课程代码 CHCECE034 使用经批准的学习框架指导实践 课程代码：CHCECE034 单元描述：本单元说明了获取并使用经批准的儿童学习框架所需的表现成果、技能及知识。 单元名称 采用经批准的学习框架来指导实践工作 课程代码 CHCECE035 支持儿童的全面学习与发展 单元代码：CHCECE035 单元描述：本单元阐述了评估结果、技能及知识，旨在识别并支持儿童身体、社交、情感、认知和沟通发展之间的相互关联。 单元名称 支持儿童的全面学习与发展 课程代码 CHCECE036 提供支持儿童游戏与学习体验的活动 课程代码：CHCECE036 单元描述：本单元阐述了为儿童游戏与学习体验的开展、支持与评估所要求的表现成果、技能及知识。 单元名称 提供各种体验以支持儿童的游戏与学习 课程代码 CHCECE037 支持儿童与自然环境建立联系 课程代码：CHCECE037 单元描述：本单元阐述了支持并鼓励儿童与自然环境建立联系所需的表现成果、技能及知识。 单元名称 支持儿童与自然环境建立联系 课程代码 CHCECE038 通过观察儿童来获取信息以指导实践 课程代码：CHCECE038 单元描述：本单元阐述了作为协作过程的一部分以及课程规划基础，通过观察及其他来源识别和收集关于儿童的信息所要求的表现成果、技能与知识。 单元名称 观察儿童以指导实践 课程代码 CHCECE054 促进对原住民及/或托雷斯海峡岛民文化的理解 课程代码：CHCECE054 课程描述：本单元说明了实现以下目标所需的表现成果、技能与知识——即识别原住民及/或托雷斯海峡岛民文化的不同视角，理解当地及更广泛的文化背景，并利用所获取的信息，将符合文化要求的体验、互动、行为及物理环境融入与儿童的日常实践中。 单元名称 鼓励了解原住民和/或托雷斯海峡岛民的文化 课程代码 CHCECE055 在儿童教育与保育中履行法律与伦理义务 单元代码：CHCECE055 单元描述：本单元阐述了实现法律与伦理义务所需的表现成果、技能及知识，包括识别潜在及实际违反监管要求的案例，并推动实践持续改进的能力。 单元名称 履行儿童教育与保育领域的法律与伦理义务 课程代码 CHCECE056 在儿童教育与保育领域有效工作 单元代码：CHCECE056 单元描述：本单元阐述了在儿童教育与保育环境中有效工作的表现成果、技能及知识要求，需运用有效的沟通方式以及对职业角色、职责和服务程序的了解，以完成日常工作活动。 单元名称 在儿童教育与保育领域有效开展工作 课程代码 CHCPRT025 识别并报告处于风险中的儿童和青少年 课程代码：CHCPRT025 课程描述：本单元阐述了识别处于风险中的儿童和青少年并根据法规要求进行报告所需的表现成果、技能及知识。这项工作是在法律法规和政策框架下进行的，具有保护责任义务。 单元名称 识别并报告面临风险的儿童与青少年 课程代码 HLTAID012 在教育与护理环境中提供急救服务 课程代码：HLTAID012 课程描述：本单元阐述了根据澳大利亚复苏委员会（ARC）及其他澳大利亚国家临床最高机构制定的急救指南，为婴儿、儿童及成人提供急救服务所需的技能与知识。本单元适用于教育与护理环境中的各类工作人员，这些人员需应对急救紧急情况，包括哮喘及过敏性休克紧急情况。这包括在校外护理及假期项目中与学龄儿童一起工作的幼儿工作者和教育工作者。本能力要求可依据《教育与护理服务国家法》及《教育与护理服务国家法规（2011年）》中批准的急救、哮喘及过敏性休克培训进行认证。与本能力相关的特定执照/监管要求，包括补考培训要求，应由相关国家/州/领地工作健康与安全监管机构规定。 单元名称 在教育与护理环境中提供急救培训 课程代码 HLTWHS001 参与工作场所健康与安全 课程代码：HLTWHS001 课程描述：本单元介绍了员工为保障自身及他人健康安全而遵循安全作业规范所需的技能与知识。本单元适用于所有需要了解工作场所健康与安全（WHS）知识的员工，无论是在直接监督下还是承担部分个人责任的情况下进行工作。 本单元阐述了工人参与安全作业实践所需的技能与知识，以保障自身及他人的健康安全。本单元适用于所有需要了解工作场所健康安全（WHS）知识的工人，无论是在直接监督下还是承担部分个人责任的情况下从事工作。 单元名称 参与工作场所健康与安全工作 Elective units 选修课程单元 课程代码 单元名称 课程代码 CHCDIV001 与不同群体的人共事 课程代码：CHCDIV001 课程描述：本单元介绍了与不同社会和文化群体及背景的人（包括原住民和/或托雷斯海峡岛民）友好共事所需的技能与知识。 本单元阐述了与不同社会和文化群体及背景的人——包括原住民和/或托雷斯海峡岛民——进行尊重性互动所需的技能与知识。 单元名称 与不同背景的人合作 课程代码 HLTFSE001 遵循基本食品安全操作规范 课程代码：HLTFSE001 课程描述：本单元阐述了实现个人卫生、保障食品安全、促进食品处理区域清洁以及处理食品所需的技能与知识。 单元名称 遵循基本的食品安全操作规范 注意：对于某些课程，并非所有选修课程都可在所有校区开设。

语言要求

所有申请者必须在入学前证明其英语语言水平。所需的英语水平等级因课程而异，具体要求可在各课程宣传册中“重要信息”部分进行详细说明。 三级证书、四级证书、文凭*及高级文凭： 雅思国际考试体系（IELTS）学术类：总分达到6.0，各单项分数均不低于5.5。 副学士学位水平课程： 雅思国际考试学术类：总分为 6.0 分，写作部分至少达到 6.0 分，其他技能分数不低于 5.5 分。 学士级课程： 雅思国际考试学术类：总分为 6.5 分，各单项分数均不低于 6.0 分。 研究生课程： 国际英语语言测试系统（IELTS）学术类：总分达到6.5分，各单项分数均不低于6.0分。 某些课程可能对雅思（学术类）成绩的要求高于上述最低要求，且可能包含特定的子分数要求。 请查阅相关课程宣传册，以获取您所选课程英语入学要求的完整详情。 下表详细列出了与所需雅思水平相对应的英语语言测试分数。申请者必须满足下表所列的至少一项英语语言入学要求。

学术要求

所有证书III级别课程的入学要求为澳大利亚10年级资格或同等学历。对于证书IV、文凭及高级文凭课程而言，入学要求则为12年级资格或同等学历。 下表列出了与澳大利亚昆士兰州10年级或12年级资格水平相当的国际教育成就水平。 国家 相当于澳大利亚10年级课程 与澳大利亚12年级课程相当 巴西 中等教育文凭（相当于10年级） 中等教育文凭 技术中等水平文凭 IB文凭 中等教育文凭 中级技术文凭 IB文凭 智利 中等教育（相当于10年级或11年级） 中等教育许可证（中等教育证书） 技术职业中等教育许可证（技术职业中等教育证书） IB 文凭 中等教育许可证书（中等教育证书） 技术职业中等教育证书（Certificate of Technical-Vocational Secondary Education） IB文凭 中国 成功完成高一年级学业，且数学、英语和科学等学术科目的成绩达到60%以上标准。 为期三年的高中（学术、技术或职业方向）课程，在数学、英语和科学等学术科目中达到60%以上的通过率即为合格标准 为期三年的高级中学（学术、技术或职业方向）课程，在数学、英语和科学等学术科目中达到60%以上的通过率即为合格标准 IB文凭 哥伦比亚 高中毕业班课程（相当于11年级） 高中课程/高中文凭 IB文凭 高中课程/高中文凭 IB文凭 芬兰 成功完成一年制高中毕业证书课程学习，且最低通过分数为五 高中毕业证书（Lukion Paastotodistus）初步资格认证（Ammatillinen perustutkinto） 高中毕业证书（Lukion Paastotodistus） 初始职业资格（Ammatillinen perustutkinto） 法国 完成10年级/高中2年级结束，普通与技术中学/职业中学 完成高中10年级/2年级/普通与技术中学 完成10年级职业高中/专业中学学业 普通学士学位 - 普通学士学位 技术学士学位 - 技术学士学位 职业学士学位 - 职业学士学位 IB 文凭 Baccalauréat Général - 普通学士学位 技术学士学位 - 技术类学士学位 职业学士学位 - 职业学士学位 IB文凭 德国 Realshule或Hauptschule：完成四年制文理学校学习 Realshule 或 Hauptschule 完成四年的文理高中学习 普通高等教育毕业资格 / 高中毕业文凭 / IB文凭 一般大学毕业资格/阿比特尔毕业 IB文凭 香港 完成高中四年级学业，并具备升入高中五年级或香港教育证书考试（HKCEE）的资格。 香港中学教育文凭 IB文凭 香港中学教育文凭 IB文凭 印度 10年级 - 全印度中学证书、印度中学教育证书、中学证书 高中毕业证书（由中等教育中央委员会颁发）4年级学术课程——英语科目需达到70%或以上，其他三个科目均需达到65%或以上 印度尼西亚 初中毕业证书加1年高中课程 由学校颁发的高中教育完成证书（Ijazah SMA或Surat Tanda Tamat Belajar：高中 - STTB：SMA） 由学校颁发的高中教育完成证书（Ijazah SMA 或 Surat Tanda Tamat Belajar：高中 - STTB：SMA） IB文凭 意大利 高中第二年 Diploma Liceale - 以0-100分（最高分）为评分标准，60分为最低通过标准 2010年之前 - 高中毕业考试通过文凭 文凭课程 - 按0-100分（最高分）进行评分，60分为最低通过标准 2010年之前——通过高中毕业会考的文凭课程 IB文凭 日本 一年制高中预备课程及一年制继续教育 一年制高中 初中教育（Chugakko Sotsugyo Sho）加一年继续学习 证书 高中毕业证书 毕业证明 IB 文凭 证书 高中毕业证书 毕业证明 IB文凭 马来西亚 马来西亚 SPM 学习证明（通过四门科目） 马来西亚高等教育证书（STPM）四门科目通过资格 IB文凭 马来西亚高等教育证书考试（STPM）（通过四门科目） IB文凭 尼泊尔 中学毕业证书 中学毕业证 + 高中毕业证——11年级和12年级的成绩平均分为60分及以上（最终成绩按此合并计算） 中学毕业证 + 熟练证书——11年级和12年级的成绩平均分为60分及以上（最终成绩按此合并计算） 初中毕业证书 + 高中毕业证书——11年级和12年级成绩的平均分需达到60分以上（最终成绩为合并成绩） 中学毕业证 + 熟练证书——11年级和12年级成绩的平均分需达到60分以上（最终成绩为合并成绩） 挪威 基础学校的学习成果（基础学校证书）加上一年高中学习经历 高中毕业证明（高中毕业证书） 巴布亚新几内亚 中学毕业证书 - 4个C级 高中证书 - 4个C级 国际文凭课程 高中证书 - 4个C级 IB文凭 菲律宾 毕业证明/高中毕业证书 高中毕业证书加一年制高等中学教育，两年制任何学士学位，IB文凭 高中毕业文凭加一年高等教育课程 两年制任何学士学位课程 IB文凭 新加坡 新加坡/剑桥普通教育证书普通水平（GCEO水平） - 至少需达到4个D级 新加坡/剑桥 GCE 高级水平证书，在两个高级水平科目和三个普通水平科目中达到 E 级或更高成绩。需完成一所理工学院的技术文凭/证书或理工学院文凭课程。 剑桥新加坡GCE高级水平证书考试要求在两个高级水平科目和三个普通水平科目中达到E级或更高分数。 从理工学院完成技术文凭/证书课程 IB文凭 韩国 一年制高中课程 伊尔班克耶证书（普通高级中学毕业证书）IB文凭 伊尔班克耶证书（普通高级中学毕业证书） IB文凭 西班牙 必修中学教育证书 学士/副学士学位课程标题 (Baccalaureate) IB文凭课程 学士学位/高中毕业证书课程标题 IB文凭 瑞典 小学毕业证书（ Leaving Certificate）及一年高中课程 瑞典中学证书（从高中阶段起）IB文凭 瑞典中等学校证书（从高中阶段起） IB文凭 台湾 高中（第一年或第二年） 高中毕业文凭或高级职业学校毕业文凭 国际文凭课程 高中毕业文凭或高级职业学校毕业文凭 IB文凭 泰国 高中教育 - 马塔约姆 4/5 泰国中等教育证书 - 马泰翁6级或MS 6 国际文凭课程 泰国中学证书 - 马泰翁6级或MS 6级 IB文凭 越南 成功完成11年级学业，平均绩点达到6.0 高中毕业文凭（Bang Tot 高中毕业证书） - 平均绩点达到 7.0 分 高中毕业文凭（Bang Tot nghiep Trung hoc Pho thong） - 平均绩点达到7.0 IB文凭

前置学历

技能考核 国内学生：在提交申请后，您将被邀请进行技能评估。在正式开始学习之前，此项评估有助于您确定所选课程是否适合您，同时也能让我们了解您当前的英语、数学以及数字技术应用能力。 本课程的推荐基准水平为：英语 3 分，数学 3 分，数字技术 3 分。 关于完成技能检查的途径及说明，将在您提交申请后通过电子邮件发送给您。 阅读技能检查常见问题解答。 选拔标准 国内学生 现有员工路径 若要注册“现有员工路径”课程，您必须目前在受监管的早期儿童教育与保育服务机构工作（如长期托儿所、非校内时间护理服务、家庭托儿所）。在学习期间及整个课程期间，您必须保持工作状态。选择“现有员工路径”进行学习的学生需要参加工作场所参观活动。因此，工作场所必须位于校园一定距离内，以便工作人员能够参观。 大布里斯班地区 位于布里斯班中央商务区50公里范围内——通过南岸校区进行协调 在伊普斯威奇、洛克耶谷及（北部）风景带委员会地区——通过伊普斯威奇校区进行协调 阳光海岸地区 在阳光海岸议会辖区内 达林唐斯和西南地区 在图瓦巴、西达ون地区（仅限达尔比）及萨默塞特市议会辖区——通过图瓦巴和达尔比校区进行协调 在南唐owns、西唐owns、古恩迪温迪、马拉诺阿、巴洛内、穆尔韦、帕鲁、基尔皮和布尔洛地区议会区域——通过罗玛和夏莱维尔校区进行协调运作 Wide Bay Burnett地区 在北伯内特和南伯内特议会区域——通过Kingaroy校区进行协调 在邦达伯格和弗雷泽海岸议会辖区范围内 培训实习路径：要参加培训实习项目，你必须作为实习生与雇主签订协议。 雇主需要能够提供必要的人力和物力资源，以符合学员的资格要求。 了解如何成为学徒或实习生 国际学生 以下选择标准要求仅适用于国际学生： 英语语言能力：学术型雅思 6.0（各单项分数均不低于 5.5），或具备同等水平——此为昆士兰国际学院所认可的所有英语语言测试清单。 学术要求：完成第10年级（或同等学历）。未完成学业的学生必须拥有表明能够顺利完成课程的相关工作经验或资格证明。关于相当于第10年级和12年级的国际教育水平详情，请参考相关资料。 申请人在开始学习时必须年满17岁，且必须在课程开始后的第一个学年内或ELICOS课程的首个学习期间年满18岁。对于年龄低于18岁的国际申请者，若申请学生签证，澳大利亚内政部要求其在停留期间必须已获得认可的福利和住宿安排，直至其年满18岁。

其他要求

技能考核 国内学生：在提交申请后，您将被邀请进行技能评估。在正式开始学习之前，此项评估有助于您确定所选课程是否适合您，同时也能让我们了解您当前的英语、数学以及数字技术应用能力。 本课程的推荐基准水平为：英语 3 分，数学 3 分，数字技术 3 分。 关于完成技能检查的途径及说明，将在您提交申请后通过电子邮件发送给您。 阅读技能检查常见问题解答。 选拔标准 国内学生 现有员工路径 若要注册“现有员工路径”课程，您必须目前在受监管的早期儿童教育与保育服务机构工作（如长期托儿所、非校内时间护理服务、家庭托儿所）。在学习期间及整个课程期间，您必须保持工作状态。选择“现有员工路径”进行学习的学生需要参加工作场所参观活动。因此，工作场所必须位于校园一定距离内，以便工作人员能够参观。 大布里斯班地区 位于布里斯班中央商务区50公里范围内——通过南岸校区进行协调 在伊普斯威奇、洛克耶谷及（北部）风景带委员会地区——通过伊普斯威奇校区进行协调 阳光海岸地区 在阳光海岸议会辖区内 达林唐斯和西南地区 在图瓦巴、西达ون地区（仅限达尔比）及萨默塞特市议会辖区——通过图瓦巴和达尔比校区进行协调 在南唐owns、西唐owns、古恩迪温迪、马拉诺阿、巴洛内、穆尔韦、帕鲁、基尔皮和布尔洛地区议会区域——通过罗玛和夏莱维尔校区进行协调运作 Wide Bay Burnett地区 在北伯内特和南伯内特议会区域——通过Kingaroy校区进行协调 在邦达伯格和弗雷泽海岸议会辖区范围内 培训实习路径：要参加培训实习项目，你必须作为实习生与雇主签订协议。 雇主需要能够提供必要的人力和物力资源，以符合学员的资格要求。 了解如何成为学徒或实习生 国际学生 以下选择标准要求仅适用于国际学生： 英语语言能力：学术型雅思 6.0（各单项分数均不低于 5.5），或具备同等水平——此为昆士兰国际学院所认可的所有英语语言测试清单。 学术要求：完成第10年级（或同等学历）。未完成学业的学生必须拥有表明能够顺利完成课程的相关工作经验或资格证明。关于相当于第10年级和12年级的国际教育水平详情，请参考相关资料。 申请人在开始学习时必须年满17岁，且必须在课程开始后的第一个学年内或ELICOS课程的首个学习期间年满18岁。对于年龄低于18岁的国际申请者，若申请学生签证，澳大利亚内政部要求其在停留期间必须已获得认可的福利和住宿安排，直至其年满18岁。 How can I pay for this course? 无论您处于何种情况，昆士兰技术学院都提供适合您的付款方式。如果您不确定哪种方案最适合自己，请随时联系我们。我们随时为您提供帮助。 付款计划 如果您在初期难以支付整个课程的费用，或许有资格选择分期付款计划。 预付费用 这可能是该课程的全部费用，或者如果您符合补贴或优惠条件，则为学生需支付的费用。 国际学生付款 我们推荐的付款方式是通过 Convera Global Pay for Students 或 Flywire Payment Portal 使用电汇或信用卡支付。Convera 和 Flywire 均允许您使用无手续费且无延迟的电汇以您的本币完成付款。了解更多内容 Resources required 建议您拥有稳定的互联网连接，以便访问 Queensland 州技术学院在线学习系统 Connect，同时需配备装有最新软件版本的电脑，包括 Microsoft Office 和 Adobe Acrobat Reader。这些设备和软件可在 Queensland 州技术学院的所有校区使用。 罗比纳校区 罗比纳校区将作为支持自带设备使用的学习场所。昆士兰技术学院将提供少量可携带设备供短期借用，同时现场也会配备一定数量的学生用台式电脑，学生可以使用这些设备。更多详情请访问我们网站上的“自带设备”页面。 Placement 如果您目前不在行业领域工作或做志愿者，在课程期间您需要完成职业实习，以便能够在实际环境中开始运用新技能。您将需要按照实习机构指定的时间表工作，这些时间可能包括清晨或深夜，甚至每周的任意一天，包括公共假期也不例外。QTA 学院可能能够协助安排合适的实习机会。 完成实习是必填项，您需要兼顾家庭与工作事务，以完成规定的实习时间。您需要完成 160 小时的实习，以满足资格认证的相应要求。 为了成功满足所有课程要求，您必须申请蓝卡。提供实习服务的机构负责人或运营方可能要求您接种疫苗。关于社区服务的详细信息，请参考实习信息。 在线自主学习学生需要在整个学习过程中进行持续的实践环节，从课程开始至结束期间均需持续进行此类活动。建议学生在整个学习期间每周至少参加一天的实践活动，以确保学习效果的连贯性及技能的实际应用。在课程开始或结束时的集中实践环节，不适合用于在线自主学习。 Important information 学习顺序 在在线自主学习期间，强烈建议学生遵循既定学习顺序，每次入学不超过两个课程单元，或完成一个课程群/阶段所需的课程单元，除非另有说明。 Assessment methods 技能与知识评估是您完成课程学习过程中的重要环节。在昆士兰技术学院学习期间，您可能会通过多种方式进行评估，包括观察、书面评估、提问、作品集、工作样本、第三方反馈以及通过先前学习认可机制。请阅读更多关于评估方法的内容。 University pathways 如果您希望继续在大学深造，昆士兰技术学院提供一条衔接路径，帮助您实现这一目标。在许多情况下，完成我们的某个文凭课程，即可获得与合作大学联合授予的学位所需的整整一年学分。 了解更多关于大学路径的信息

申请材料

直接申请 如果您准备开始学习，只需点击您选择的课程信息页面上的“立即申请”按钮，即可在线提交申请。 针对国际学生 国际学生可以通过我们的 TAFE Queensland 国际申请门户网站直接申请，也可以通过我们的教育代理之一进行申请。我们注册的代理可以协助您办理签证申请，并指导您完成注册流程。如果您来自该列表中的国家，则需要通过代理进行申请。了解更多内容

费用与学制

学制（月）

9

学费

9600.0 AUD