室内设计文凭

专业介绍

Interior Design today is an evolving industry, focused on creating unique environments both in residential and commercial applications.

As an interior designer, you will have the opportunity to maximise the potential of space in a range of exciting industry sectors including residential, workplace, retail, hospitality, education and healthcare.

If you’re looking for a challenging and creative career that allows you to be instrumental in designing interiors catered to the diverse ways in which we live and work today, then studying with TAFE Queensland will equip you with industry-ready skills to launch you into the world of design.

Due to a booming construction industry, employment outlooks remain positive due to population expansion, increasing economic growth and an escalating interest in interior design which are driving the industry. With up to 25,000 job openings expected in the next five years, qualified interior designers, decorators, and drafters are in high demand. TAFE Queensland offers a number of practical courses in interior design and decoration. You will have the opportunity to learn from industry-experienced teachers, contributing their expertise to kick-start your career in a field where employers are looking for well-rounded, highly-skilled and creative candidates.

With a range of study options available ranging from introductory courses catered to gaining basic design skills, through to the Diploma of Interior Design which will render you industry ready. You can choose from studying on campus or online in a full time or part time capacity. Speak to us about pathway options to suit your needs.

Our teaching staff are the best in the business and will give you the one-on-one guidance needed to prepare you for an exciting future in the Design Industry. You'll learn how to interpret project briefs and formulate creative design concepts.

You will explore colour theory and colour psychology, implement design elements and principles, propose lighting and create 2D and 3D design solutions using the latest technology in drafting and digital presentation.

Product knowledge with reference to furniture, fixtures and decorative elements will be gained to ensure that every design outcome meets the functional and aesthetic project requirements.

Manual and electronic presentation skills will be developed and an understanding of interior construction elements and materials will be attained to ensure workable outcomes for a range of project types are achieved.

课程

Core units 核心课程单元 课程代码 单元名称 课程代码 CUADES302 探索并应用创意设计流程于二维形式 课程代码：CUADES302 单元描述：本单元阐述了在开发二维形式时，探索并创造性应用设计流程所需的技能与知识。内容包括探索创意理念及设计流程，以及通过应用设计流程于二维形式来传递不同创意。 单元名称 探索并应用创意设计流程应用于2D图形设计 课程代码 CUADES303 探索并应用创意设计流程于3D形态 课程代码：CUADES303 课程描述：本单元阐述在开发三维（3D）形态过程中，需要掌握的相关技能与知识。内容包括探索创意理念及设计流程，以及通过设计流程的应用将不同创意转化为3D形态。 单元名称 探索并应用创意设计流程于3D模型创作中 课程代码 CUADES512 建立、协商并完善设计需求文件 单元代码：CUADES512 单元描述：本单元介绍了与客户或委托机构主动合作以制定并协商设计需求文件所需的技能与知识。内容包括与利益相关方确定设计要求、制定并完善设计需求文件，以及确定相关条款与条件。 单元名称 制定、协商并完善设计需求书 课程代码 MSFID4013 住宅室内照明设计 课程代码：MSFID4013 课程描述：本课程阐述了在现有住宅室内空间中评估自然光并确定辅助照明需求，以及针对该空间进行照明设计所需的技能与知识。本课程适用于室内装饰师和设计师。他们需分析并比较来自不同来源的信息，以制定设计方案。本课程可能涉及许可、法规或认证要求，应咨询相关州/地区及地方政府机构，以确定从事室内装饰与设计工作所需的任何必要认证或许可。若需进入建筑工地，则必须持有《建筑工作通用感应培训国家规范》（ASCC 2007）规定的感应训练证书。 单元名称 设计住宅室内照明 课程代码 MSFID4014 为室内设计项目制作数字模型与文档 课程代码：MSFID4014 课程描述：本单元阐述了需要掌握的技术与知识，包括如何审阅设计需求与方案提案信息，如何利用计算机辅助设计（CAD）应用的功能制作模型，以及按照所有标准规范与绘图协议生成二维和三维图纸与文档。本单元适用于室内设计师，包括厨房与浴室设计师。在发布时无需任何执照或认证要求，需遵守澳大利亚的相关法律法规、行业标准及操作规范。 单元名称 为室内设计项目制作数字模型与文档资料 课程代码 MSFID4016 室内与室外空间的色彩方案设计 课程代码：MSFID4016 课程描述：本单元阐述了评估色彩需求、研究不同色彩方案并进行实验，以及为客户制定理想色彩方案所需的技能与知识。本单元适用于室内装饰师和设计师。在发布时无需持有许可或认证。必须遵循澳大利亚的相关法律法规、行业标准及操作规范。 单元名称 设计室内外空间的色彩方案 课程代码 MSFID5020 住宅室内设计单元 课程代码：MSFID5020 单元描述：本能力单元描述了为住宅室内设计项目制定创意设计解决方案所需的技能与知识，以满足客户需求在生理、心理、社会、文化和环境方面的要求。设计工作包括对墙壁、地板、天花板和楼梯等室内元素的改造。本单元适用于室内设计师。本单元可能需满足许可、法规或认证要求，应咨询相关州/领地及地方政府机构，以确定进行室内装饰与设计工作所需的任何认证或许可。若要进入建筑工地，需持有《建筑工作入门培训国家行为准则》（ASCC 2007）规定的通用入门培训证书。 单元名称 设计住宅室内环境 课程代码 MSFID5021 根据室内设计需求评估建筑结构布局与服务设施 课程代码：MSFID5021 课程描述：本单元阐述评估住宅建筑中的结构组件与服务设施所需的技能与知识，以判断它们对室内设计需求的贡献。本单元适用于室内设计师，包括厨房与浴室设计师。他们通过分析建筑现场检查、文件记录及咨询所得信息，为设计过程提供依据。本单元可能涉及许可、法规或认证要求，应咨询相关州/地区及地方政府机构，以确定从事室内装饰与设计工作所需的任何认证或许可要求。进入建筑工地需持有《建筑工作一般入门培训国家实践规范》（ASCC 2007）所规定的入门培训证书。 单元名称 评估网站结构及服务，以满足室内设计需求 课程代码 MSFID5022 探索并应用创意设计方法于室内空间 课程代码：MSFID5022 课程描述：本单元阐述了根据设计需求对三维室内空间与形态进行设计操作所需的技能与知识。内容包括对多种复杂空间类型的观察分析，以及通过探索与改进过程来制定设计方案。本课程适用于任何类型室内空间的设计人员。在发布时无需许可或认证要求。需遵守澳大利亚的相关法律法规、行业标准及行为准则。 单元名称 探索并应用创意设计方法于室内空间 课程代码 MSFID5025 开发住宅室内设计项目文件资料 课程代码：MSFID5025 课程描述：本课程介绍了使用计算机辅助设计（CAD）程序制作住宅室内设计项目文件所需的技能与知识。这些文件包括研究、详细描述和说明与新建或现有建筑相关的住宅室内设计装修所需的材料、施工技术及方法。本课程适用于室内设计师。可能要求获得许可、法规或认证，应咨询相关州/领地及地方政府机构，以确定从事室内装饰设计工作所需的任何认证或许可要求。要进入建筑工地，必须持有《建筑工作入门培训国家规范》（ASCC 2007）规定的通用入门培训证书。 单元名称 开发住宅室内设计项目文件资料 Elective units 选修课程单元 课程代码 单元名称 大布里斯班地区 / 在线自主学习 课程代码 BSBCRT412 表达、展示与辩论观点 课程代码：BSBCRT412 课程描述：本单元阐述了在工作或更广泛生活环境中，利用创意技巧表达、展示与辩论观点，以引发回应、反应和批判性讨论所需的技能与知识。 单元名称 清晰表达、展示并讨论观点 课程代码 CUAACD311 制作图纸以表达思想 课程代码：CUAACD311 课程描述：本单元阐述了制作能够表达并传达思想的图纸所需的技能与知识。该内容不涉及作为艺术形式的绘画。它涉及绘画作品的规划、创意实验以及图纸的创作。 单元名称 制作图纸以表达想法 课程代码 CUAACD312 制作计算机辅助图纸 课程代码：CUAACD312 单元描述：本单元介绍了使用不同的计算机辅助设计与制图（CADD）程序功能来制作图纸和文档所需的技能与知识。 单元名称 制作计算机辅助图纸 课程代码 CUAACD313 制作技术图纸 课程代码：CUAACD313 单元描述：本单元介绍了应用不同技术手法制作符合标准与规范的技术图纸所需的技能与知识。内容包括技术图纸活动的规划与准备、技术图纸的创建及根据项目需求进行最终完善。 单元名称 制作技术图纸 课程代码 CUAANM313 创建 3D 数字模型 课程代码：CUAANM313 单元描述：本单元阐述了创建主要用于在线和移动设备应用的 3D 数字模型所需的技能与知识，以及满足技术和设计要求的标准。 单元名称 创建3D数字模型 课程代码 CUADES511 设计方案实施 课程代码：CUADES511 单元描述：本单元阐述了将设计概念或解决方案推进到实施阶段的所需技能与知识。 单元名称 实施设计解决方案 课程代码 CUADIG303 制作与准备照片图像 课程代码：CUADIG303 单元描述：本单元阐述了为将照片图像整合到互动媒体序列或产品中所需的技能与知识。 单元名称 制作并准备照片图像 课程代码 CUAPPR513 展示个人创意作品 单元代码：CUAPPR513 单元描述：本单元阐述了运用创意、技术及项目管理技能，对个人创意作品进行专业且创新的展示所需的技术与知识。 单元名称 呈现一套属于自己的创意作品 课程代码 MSFID4015 为客户展示准备材料与饰面，用于演示用途 课程代码：MSFID4015 课程描述：本课程介绍识别展示要求以及为室内装饰与设计项目准备材料或样品饰面所需的技术与知识。这些材料与饰面包含装饰与设计项目中所使用的颜色、材料、样品、饰面及纺织品的视觉展示内容。本课程适用于室内装饰师与设计师。在发布时无需许可或认证要求。澳大利亚的相关法规、行业标准及行为准则亦适用于此课程。 单元名称 准备材料并完成演示文稿的排版工作以用于客户展示 课程代码 MSFID4017 家具与配饰的研究与推荐 课程代码：MSFID4017 课程描述：本单元阐述确定装饰需求、研究产品选项以及为家具与配饰提供推荐建议所需的技能与知识。 单元名称 研究和推荐家具及配件 课程代码 MSFID4018 室内设计：研究并推荐硬质材料与饰面 课程代码：MSFID4018 课程描述：本单元阐述了确定设计与装饰要求、研究产品选项以及推荐硬质材料与饰面所需的技能与知识。本单元适用于在零售、咨询或设计工作室环境中提供建议的人员。他们会分析并比较来自多种来源的产品信息，以制定设计方案。在发布时无需任何许可或认证要求。必须遵循澳大利亚的相关法规、行业标准及行为准则。 单元名称 研究和推荐用于室内装饰的硬质材料与表面处理 课程代码 MSFID4021 室内空间软装设计解决方案 课程代码：MSFID4021 课程描述：本课程介绍了确定软装需求、研究并筛选方案以及向客户展示设计解决方案所需的技能与知识。 单元名称 为室内空间设计软装解决方案 课程代码 MSFID5016 为复杂场地制定装饰方案 课程代码：MSFID5016 单元描述：本单元阐述了分析项目需求、研究选项，并为包含多个使用区域的高端住宅或商业室内空间制定装饰方案所需的技能与知识，这些空间需要多个相互关联的装饰主题。 单元名称 为复杂场地制定装饰方案 课程代码 MSFID5018 提供室内造型服务 课程代码：MSFID5018 课程描述：本课程介绍了确定需求、制定造型方案以及通过选择、采购和布置物品与配件来实现视觉效果的管理方法所需的技能与知识。造型服务可用于永久性或临时性的应用。 单元名称 提供室内设计服务 课程代码 MSFID5024 工作场所室内设计 课程代码：MSFID5024 课程描述：本单元阐述了运用设计流程来制定具有创意的室内设计方案所需的技术与知识，旨在满足工作室内可能具有的复杂需求，同时符合生理、心理、社会、文化和环境方面的要求。本单元适用于室内设计师。本单元可能涉及许可、法规或认证要求，应咨询相关州/领地及地方政府机构，以确定进行室内装饰与设计工作所需的任何必要认证或许可。要进入建筑工地，必须持有《建筑工作入门培训国家规范》（ASCC 2007）规定的通用入门培训证书。 单元名称 设计工作场所室内环境 课程代码 MSFID5027 颜色应用与饰面研究与推荐 课程代码：MSFID5027 课程描述：本单元介绍了评估颜色需求、研究不同空间与表面上的颜色应用与饰面、并向客户提供建议所需的技能与知识。本单元适用于室内装饰师与设计师。在发布时无需办理许可或认证手续。需遵守澳大利亚的相关法律法规、行业标准及行为准则。 单元名称 研究和推荐颜色应用及表面处理方案 课程代码 MSFKB3012 厨房与浴室项目规划 课程代码：MSFKB3012 课程描述：本单元阐述了规划厨房与浴室翻新及新建项目所需的技能与知识，包括橱柜安装及其他工作的顺序安排。 单元名称 规划厨房和浴室项目 黄金海岸 课程代码 BSBCMM411 制作演示课程代码：BSBCMM411 单元描述：本单元涵盖为特定受众准备、演示和评估演示文稿所需的技能与知识。 单元名称 进行演示展示 课程代码 BSBTEC201 商业软件应用使用 课程代码：BSBTEC201 课程描述：本单元介绍了选择和使用软件以及整理电子信息和数据所需的技能与知识。 单元名称 使用商业软件应用 课程代码 CPCWHS1001 准备在建筑行业安全工作 课程代码：CPCWHS1001 课程描述：本能力标准规定了从事建筑工作之前必须接受的职业健康与安全培训要求。该课程要求学习者能够展现对健康与安全法规要求的认知与理解，从而能够安全工作并避免对自己及他人的伤害。课程内容包括识别常见建筑危险并口头报告、理解基本的风险控制措施、确定应对潜在事件与紧急情况的应对程序，以及正确选择并佩戴用于建筑工作的常见个人防护装备。 单元名称 为在建筑行业安全工作做好准备 课程代码 CUAACD312 制作计算机辅助绘图 课程代码：CUAACD312 单元描述：本单元介绍了使用不同的计算机辅助设计与制图（CADD）程序功能来制作绘图和文档所需的技能与知识。 单元名称 制作计算机辅助绘图 课程代码 CUAANM313 创建3D数字模型 课程代码：CUAANM313 课程描述：本单元介绍了创建主要用于在线和移动设备应用的3D数字模型所需的技能与知识，以及满足技术和设计规范的要求。 单元名称 创建3D数字模型 课程代码 CUADES511 设计方案实施 课程代码：CUADES511 单元描述：本单元阐述了将设计概念或解决方案推进到实施阶段的所需技能与知识。 单元名称 实施设计解决方案 课程代码 CUADIG303 制作与准备图像 课程代码：CUADIG303 单元描述：本单元介绍了为整合到互动媒体序列或产品中而制作图像所需的技能与知识。 单元名称 制作并准备照片图像 课程代码 CUAPPR513 展示个人创意作品 单元代码：CUAPPR513 单元描述：本单元阐述运用创意、技术及项目管理技能，对个人创意作品进行专业且创新的展示所需的技能与知识。 单元名称 呈现一系列具有个人创意的作品 课程代码 MSFID4015 为客户展示准备材料与饰面板 课程代码：MSFID4015 课程描述：本课程介绍了识别展示要求以及为室内装饰与设计项目准备材料或样板饰面板所需的技能与知识。这些材料与饰面板包含装饰与设计项目中所使用的颜色、材料、样品、饰面及纺织品的视觉展示内容。本课程适用于室内装饰师与设计师。在发布时未设置任何许可或认证要求。澳大利亚的相关法规、行业标准及行为准则也适用于此课程。 单元名称 准备材料并制作演示板以用于客户展示 课程代码 MSFID4017 家具与配饰的研究与推荐 课程代码：MSFID4017 课程描述：本单元介绍了确定装饰需求、研究产品选项以及为家具与配饰提供推荐建议所需的技能与知识。 单元名称 研究和推荐家具及配件 课程代码 MSFID4018 室内设计中硬质材料与饰面研究与推荐 课程代码：MSFID4018 课程描述：本单元阐述了确定设计与装饰要求、研究产品选项以及推荐硬质材料与饰面所需的技能与知识。本单元适用于在零售、咨询或设计工作室环境中提供建议的人员。他们会分析和比较来自不同来源的产品信息，以制定设计方案。在发布时无需许可或认证要求。必须遵循澳大利亚的相关法律法规、行业标准及行为准则。 单元名称 研究和推荐用于室内装饰的硬质材料与饰面 课程代码 MSFID4021 室内空间的软装设计解决方案 课程代码：MSFID4021 课程描述：本单元阐述了确定软装需求、研究并筛选方案以及向客户展示设计解决方案所需的技能与知识。 单元名称 为室内空间设计软装解决方案 课程代码 MSFID5016 为复杂场地制定装饰方案 课程代码：MSFID5016 单元描述：本单元阐述了分析项目需求、研究方案以及为包含多个使用区域且需要多个相互关联的装饰主题的高端住宅或商业室内空间制定装饰方案所需的技能与知识。 单元名称 为复杂场地制定装饰方案 课程代码 MSFID5018 提供室内造型服务 课程代码：MSFID5018 课程描述：本课程介绍确定需求、制定造型方案以及通过选择、采购和布置物品及配件来实现视觉效果的管理所需技能与知识。造型服务可用于永久或临时应用。 单元名称 提供室内装饰服务 课程代码 MSFID5024 工作场所室内设计 课程代码：MSFID5024 课程描述：本单元阐述了运用设计流程来制定具有创意的室内设计方案所需的技术与知识，旨在满足工作室内可能存在的复杂需求，同时满足生理、心理、社会、文化及环境方面的要求。本单元适用于室内设计师。本单元可能涉及许可、法规或认证要求，应咨询相关州/领地及地方政府机构，以确定进行室内装饰与设计工作所需的必要认证或许可。要进入建筑工地，必须持有《建筑工作入门培训国家实践规范》（ASCC 2007）规定的通用入门培训证书。 单元名称 设计工作场所室内环境 课程代码 MSFID5027 颜色应用与饰面研究与推荐 课程代码：MSFID5027 课程描述：本单元介绍了评估颜色需求、研究不同空间与表面上的颜色应用与饰面方案以及向客户提供建议所需的技能与知识。本单元适用于室内装饰师与设计师。在发布时无需许可或认证要求。需遵守澳大利亚的相关法律法规、行业标准及操作规范。 单元名称 研究和推荐颜色应用及饰面工艺 课程代码 MSFKB3012 厨房与浴室改造项目规划 课程代码：MSFKB3012 课程描述：本单元介绍了规划厨房与浴室改造及新建项目所需的技能与知识，包括橱柜安装及其他工作的顺序安排。 单元名称 规划厨房和浴室项目 TAFE学校基金会项目 - 第一年课程单元（可供10、11和12年级学生选择） 课程代码 CPCWHS1001 准备在建筑行业安全工作 课程代码：CPCWHS1001 课程描述：本能力要求规定在从事建筑工作之前必须接受必要的工作健康与安全培训。该课程要求学习者能够展现对健康与安全法律法规的认知与理解，从而能够安全工作并避免对自己及他人的伤害。课程内容包括识别常见建筑危险并口头报告、理解基本风险控制措施、确定应对潜在事件和紧急情况的程序，以及正确选择并佩戴用于建筑工作的常见个人防护装备。 单元名称 为在建筑行业安全工作做好准备 课程代码 MSFID4016 室内与室外空间的色彩方案设计 课程代码：MSFID4016 课程描述：本单元阐述了评估色彩需求、研究不同色彩方案并进行实验，以及为客户制作理想色彩方案所需的技术与知识。本单元适用于室内装饰师和设计师。在发布时未设置任何许可或认证要求。需遵循澳大利亚的相关法律法规、行业标准和行为准则。 单元名称 设计室内外空间的色彩方案 课程代码 MSFID5027 颜色应用与饰面研究与推荐 课程代码：MSFID5027 课程描述：本单元介绍了评估颜色需求、研究不同空间与表面的颜色应用与饰面方案，并向客户提供建议所需的技能与知识。本单元适用于室内装饰师与设计师。在发布时无需持有任何执照或认证。需遵守澳大利亚的相关法律法规、行业标准及操作规范。 单元名称 研究和推荐颜色应用及表面处理方案 课程代码 BSBTEC201 使用商业软件应用 课程代码：BSBTEC201 课程描述：本单元阐述选择和使用软件以及整理电子信息和数据所需的技能与知识。 单元名称 使用商业软件应用 课程代码 BSBCMM411 制作演示课程代码：BSBCMM411 单元描述：本单元涵盖为特定受众准备、演示和评估演示文稿所需的技能与知识。 单元名称 进行演示展示 课程代码 CUADES302 探索并应用创意设计流程于二维形式 课程代码：CUADES302 单元描述：本单元阐述了在开发二维形式过程中，探索并创造性应用设计流程所需的技能与知识。内容包括探索创意理念及设计流程，以及通过设计流程的应用将不同创意转化为二维形式并进行交流。 单元名称 探索并应用创意设计流程于2D图形设计领域 课程代码 CUADES303 探索并应用创意设计流程于3D形态 课程代码：CUADES303 课程描述：本单元介绍了在3D形态创作过程中，应用设计流程所需的技能与知识。内容包括探索创意理念及设计流程，以及通过设计流程的应用将不同创意传达至3D形态中。 单元名称 探索并应用创意设计流程于3D模型创作中 TAFE学校基金会项目 - 第二年课程单元（适用于10年级和11年级学生） 课程代码 MSFID5021 针对室内设计需求评估建筑结构布局与服务内容 课程代码：MSFID5021 课程描述：本单元阐述了评估住宅建筑中的结构组件与服务内容以判断其对室内设计需求的影响所需的技能与知识。本单元适用于室内设计师，包括厨房和浴室设计师。他们通过分析现场检查、文件记录及咨询所得信息，为设计过程提供依据。本单元可能涉及许可、法规或认证要求，应咨询相关州/领地及地方政府机构，以确定进行室内装饰与设计工作所需的任何认证或许可。进入建筑工地需持有《建筑工作一般入门培训国家行为准则》（ASCC 2007）规定的通用入门培训证书。 单元名称 评估网站结构及服务，以满足室内设计需求 课程代码 CUAACD312 制作计算机辅助图纸 课程代码：CUAACD312 单元描述：本单元介绍了使用各种计算机辅助设计与制图（CADD）程序功能来制作图纸和文档所需的技能与知识。 单元名称 制作计算机辅助图纸 课程代码 MSFID4017 家具与配饰的研究与推荐 课程代码：MSFID4017 课程描述：本单元阐述了确定装饰需求、研究产品选项以及为家具与配饰提供推荐建议所需的技能与知识。 单元名称 研究和推荐家具及配件 课程代码 MSFID5020 住宅室内设计单元 课程代码：MSFID5020 单元描述：本能力单元描述了为住宅室内设计项目制定创意设计解决方案所需的技能与知识，能够满足客户需求在生理、心理、社会、文化和环境方面的要求。设计工作包括对墙壁、地板、天花板和楼梯等室内元素的改造。本单元适用于室内设计师。该单元可能涉及许可、法规或认证要求，应咨询相关州/领地及地方政府机构，以确定从事室内装饰与设计工作所需的任何认证或许可要求。进入建筑工地需持有《建筑工作入门培训国家规范》（ASCC 2007）规定的通用入门培训证书。 单元名称 设计住宅室内环境 注意：对于某些课程，并非所有选修课程都可在所有校区开设。

语言要求

所有申请者必须在录取前证明其英语语言水平。所需的英语水平等级因课程而异，具体内容可在各课程宣传册中“重要信息”栏目下查看。 三级证书、四级证书、文凭*及高级文凭： 雅思国际学术考试：总分为6.0分，各单项分数均不低于5.5分。 副学士学位水平课程： 国际英语语言测试系统（IELTS）学术类考试：总分达到6.0，写作部分至少达到6.0分，其他技能分数不低于5.5分。 学士水平课程： 国际英语语言测试系统（IELTS）学术类：总分达到6.5分，各单项分数均不低于6.0分。 研究生课程： 雅思国际考试系统（IELTS）学术类：总分达到6.5分，且没有任何单项分数低于6.0分。 部分课程可能对雅思（学术类）成绩的要求高于上述最低要求，且可能包含特定的子分数要求。 请查阅相关课程宣传册，以获取您所选课程英语入读要求的完整详情。 下表详细列出了与所需雅思水平相当的英语语言测试分数。申请者必须满足下面对应分数表中列出的至少一项英语语言入门要求。

学术要求

所有证书III级课程的入学要求为澳大利亚10年级资格或同等学历。对于证书IV级、文凭级及高级文凭课程而言，则需具备12年级资格或同等学历。 下表列出了在澳大利亚昆士兰地区相当于10年级或12年级资格的国际教育成就水平。 国家 与澳大利亚10年级课程相当 相当于澳大利亚12年级课程 巴西 中等教育文凭（相当于10年级） 中等教育文凭 技术级中等文凭 IB文凭 中等教育文凭 中级技术文凭 IB文凭 智利 中等教育（相当于10年级或11年级） 中等教育许可证书（中等教育证书） 技术职业中等教育许可证书（技术职业中等教育证书） IB文凭 中等教育许可证书（中等教育证书） 技术职业中等教育许可证（技术职业教育证书） IB文凭 中国 成功完成高中一年级课程，并在数学、英语和科学等学术科目中达到60%以上的通过率，成绩达到合理标准。 为期三年的高中（学术、技术或职业类）课程，在数学、英语和科学等学术科目中达到60%以上的合格成绩，同时获得IB文凭。 为期三年的高中（学术、技术或职业方向）教育，在数学、英语和科学等学术科目中达到60%以上的通过率，且成绩达到合理标准 IB文凭 哥伦比亚 高中预备教育课程（相当于11年级） 高中教育/高中文凭 IB文凭 高中教育/高中文凭 IB文凭 芬兰 成功完成一年制高中毕业证书课程学习，且最低合格分数为五分 高级中学证书（Lukion Paastotodistus）初始职业资格（Ammatillinen perustutkinto） 高级中学证书（Lukion Paastotodistus） 初始职业资格（Ammatillinen perustutkinto） 法国 完成10年级/高中2年级结束，普通与技术高中；完成10年级职业高中/职业高中 完成高中10年级/2年级或普通技术中学学业 完成10年级职业高中/专业中学学业 普通学士学位 - 普通学士学位 技术学士学位 - 技术学士学位 职业学士学位 - 职业学士学位 IB 文凭 Baccalauréat Général - 普通学士学位 技术学士学位 - 技术类学士学位 职业学士学位 - 职业学士学位 IB文凭 德国 Realshule或Hauptschule：完成四年的文理中学学习 Realshule 或 Hauptschule 完成四年的文理预科课程 一般大学毕业水平/阿比特尔大学入学文凭/国际文凭 一般大学毕业水平/Abitur IB文凭 香港 完成中学四年级学业，并具备升入中学五年级或香港教育证书考试（HKCEE）的资格。 香港中学教育文凭 IB文凭 香港中学教育文凭 IB文凭 印度 10年级 - 全印度中学证书、印度中学教育证书、中学证书 高中毕业证书（由中央中等教育委员会颁发）4年级学业水平——英语成绩需达到70%或以上，其他三门学科成绩均需达到65%或以上 印度尼西亚 初中毕业证书加1年高中课程 由学校颁发的高中教育完成证书（Ijazah SMA或Surat Tanda Tamat Belajar：高中 - STTB：SMA） 由学校颁发的高中教育完成证书（Ijazah SMA 或 Surat Tanda Tamat Belajar：高中 - STTB：SMA） IB文凭 意大利 高中第二年 Diploma Liceale - 按 0-100 分（最高分为 100 分）评分，60 分为最低通过标准。2010 年之前 - 高中毕业考试（Upper secondary school leaving certificate）的通过文凭 文凭中学课程——以0-100分（最高分）为评分标准，60分为最低通过标准 2010年之前——高中毕业文凭考试补考文凭 IB文凭 日本 一年制高中预科及初中阶段课程，外加一年制继续教育 一年制高中 初中教育（Chugakko Sotsugyo Sho）加上一年继续教育 证书 高中毕业证书 毕业证明 IB文凭 证书 高中毕业证书 毕业证明 IB文凭 马来西亚 马来西亚 SPM 学习证明（通过四门科目） 马来西亚高等教育证书 (STPM) 四门科目考试通过资格 IB文凭 马来西亚高等教育证书考试（STPM）（四门学科考试） IB文凭 尼泊尔 高中毕业证书 中学毕业证书 + 高中毕业证书——11年级和12年级成绩的平均分需达到60分以上（最终成绩按此合并计算） 中学毕业证书 + 熟练证书——11年级和12年级成绩的平均分需达到60分以上（最终成绩按此合并计算） 初中毕业证书 + 高中毕业证书——11年级和12年级成绩的平均分需达到60分以上（最终成绩为两者合并成绩） 中学毕业证书 + 熟练证书——11年级和12年级成绩的平均分达到60分以上（最终成绩为合并分数） 挪威 小学毕业成绩（基础学校证书）加上一年高中学习 高中毕业证明（高中毕业证书） 巴布亚新几内亚 中学毕业证书 - 4个C级 高中证书 - 4个C级，IB文凭 高中证书 - 4个C级 IB文凭 菲律宾 毕业证书/高中文凭 高中毕业文凭加一年高等教育课程；两年任意学士学位课程；国际文凭课程 高中文凭加一年高等职业教育 两年制任何学士学位课程 IB文凭 新加坡 新加坡/剑桥普通教育证书普通水平（GCEO水平） - 至少4个D级成绩 对于新加坡/剑桥 GCE 高级水平证书持有者，需要在两个高级水平科目和三个普通水平科目中获得 E 级或更高成绩。需完成一所理工学院的技术文凭/证书或理工学院文凭课程。 对于新加坡/剑桥 GCE 高级水平证书考生，需要在两个高级水平科目和三个普通水平科目中达到 E 级或更高分数。 从理工学院完成技术文凭/证书课程 IB文凭 韩国 一年制高中课程 伊尔班克耶证书与汉基奥高级中学毕业证书（通用高级中学证书）IB文凭 伊尔班克耶·科丁·哈克约高中毕业证书（普通高级中学证书） IB文凭 西班牙 必修中学教育证书 学士/副学士学位课程标题 (Baccalaureate) IB文凭课程 学士/预科学位课程标题 IB文凭 瑞典 小学毕业证书（Leaving Certificate）加一年高中课程 瑞典中学证书（从高中阶段开始的有效证书）IB文凭 瑞典中等学校证书（从高中开始的资格） IB文凭 台湾 高中（第一年或第二年） 高中毕业文凭或高等职业学校毕业文凭 IB文凭 高中毕业证书或高级职业学校毕业证书 IB文凭 泰国 高中教育 - 马泰姆 4/5 泰国中学毕业证书 - 马塔约姆6级或MS 6级IB文凭 泰国中学毕业证书 - 马泰翁6级或MS 6级 IB文凭 越南 成功完成11年级学习，平均绩点达到6.0 高中毕业文凭（Bang Tot nghiep Trung hoc Pho thong） - 平均绩点达到7.0的IB文凭 高中教育毕业文凭（Bang Tot 高中毕业） - 平均绩点达到 7.0 IB文凭

前置学历

技能考核 国内学生：在提交申请后，您将被邀请进行技能评估。在注册学习之前，此项评估有助于您确定所选择的课程是否适合您，同时也让我们能够了解您当前的英语、数学以及数字技术应用能力。 本课程的推荐标准水平为：英语4分，数学4分，数字技术4分。 如果您申请 VET 学生贷款，根据英联邦标准规定，满足学术资格要求的水平为英语和数学达到第 4 级。 一旦您提交申请，关于如何完成技能检查的访问权限及说明将会通过电子邮件发送给您。 阅读技能核查常见问题解答。 选择标准 国内学生 以下筛选标准仅适用于国内学生。 强烈建议您拥有： 已成功完成12年级（或同等学历），或具备相关经验和/或资格，或已达到法定年龄； 具备良好的读写与计算能力（强烈建议达到AQF第5级）；并且 具备出色的计算机技能。 TAFE at Schools 基础课程 室内设计基础课程仅通过我们的 TAFE at Schools 项目面向学校学生提供。该课程有助于完成室内设计文凭课程中的 MSF50222 模块。12 年级学生需完成室内设计文凭课程中的 27 个单元中的 7 个单元；10 年级和 11 年级学生需完成室内设计文凭课程中的 27 个单元中的 11 个单元。 所有学生在完成高中学习后，均可继续完成其文凭课程学习。 国际学生 以下选校标准要求仅适用于国际学生： 英语语言能力：学术型雅思 6.0（各单项分数均不低于 5.5）或同等水平——关于昆士兰国际学院所接受的所有英语语言测试列表。 学术要求：完成12年级（或同等学历）。未入学前的学生必须具备表明能够顺利完成课程的相关工作经验或资格证。更多关于与10年级和12年级相当的国际教育水平的信息请查看。 强烈推荐：12年级数学的出色表现 申请人在开始课程时必须年满17岁，且必须在课程开始后的一个学年内或ELICOS课程的首个学习期间内年满18岁。对于未满18岁的国际申请者，若申请学生签证，澳大利亚内政部要求其在停留期间必须已获得认可的福利和住宿安排，直至年满18岁为止。

其他要求

技能考核 国内学生：在提交申请后，您将被邀请进行技能评估。在注册学习之前，此项评估有助于您确定所选择的课程是否适合您，同时也让我们能够了解您当前的英语、数学以及数字技术应用能力。 本课程的推荐标准水平为：英语4分，数学4分，数字技术4分。 如果您申请 VET 学生贷款，根据英联邦标准规定，满足学术资格要求的水平为英语和数学达到第 4 级。 一旦您提交申请，关于如何完成技能检查的访问权限及说明将会通过电子邮件发送给您。 阅读技能核查常见问题解答。 选择标准 国内学生 以下筛选标准仅适用于国内学生。 强烈建议您拥有： 已成功完成12年级（或同等学历），或具备相关经验和/或资格，或已达到法定年龄； 具备良好的读写与计算能力（强烈建议达到AQF第5级）；并且 具备出色的计算机技能。 TAFE at Schools 基础课程 室内设计基础课程仅通过我们的 TAFE at Schools 项目面向学校学生提供。该课程有助于完成室内设计文凭课程中的 MSF50222 模块。12 年级学生需完成室内设计文凭课程中的 27 个单元中的 7 个单元；10 年级和 11 年级学生需完成室内设计文凭课程中的 27 个单元中的 11 个单元。 所有学生在完成高中学习后，均可继续完成其文凭课程学习。 国际学生 以下选校标准要求仅适用于国际学生： 英语语言能力：学术型雅思 6.0（各单项分数均不低于 5.5）或同等水平——关于昆士兰国际学院所接受的所有英语语言测试列表。 学术要求：完成12年级（或同等学历）。未入学前的学生必须具备表明能够顺利完成课程的相关工作经验或资格证。更多关于与10年级和12年级相当的国际教育水平的信息请查看。 强烈推荐：12年级数学的出色表现 申请人在开始课程时必须年满17岁，且必须在课程开始后的一个学年内或ELICOS课程的首个学习期间内年满18岁。对于未满18岁的国际申请者，若申请学生签证，澳大利亚内政部要求其在停留期间必须已获得认可的福利和住宿安排，直至年满18岁为止。 How can I pay for this course? 无论您处于何种情况，TAFE Queensland 都提供适合您的付款方式。如果您不确定哪种方式最适合您，请随时联系我们。我们随时准备为您提供帮助。 付款计划 如果您在初期难以支付整个课程费用，或许有资格选择分期付款计划。 预付费用 这可能是该课程的全部费用，或者如果您符合补贴或优惠条件，则为学生需支付的费用。 VET学生贷款 - 上限为19,290美元 VET学生贷款计划旨在帮助符合资格的学生支付所修课程的费用。澳大利亚政府对全额付费（非补贴）学生收取20%的贷款费用，该费用需从学费中扣除。VET学生贷款属于必须偿还的债务。 国际学生缴费 我们推荐的付款方式是通过 Convera Global Pay for Students 或 Flywire Payment Portal 使用电汇或信用卡支付。Convera 和 Flywire 都允许您使用无手续费且无延迟的电汇以您的本国货币完成付款。了解更多内容 Resources required 校园内课堂教学服务：在入学指导阶段或每个课程开始时，将提供推荐的阅读书目和/或必修教材。购买这些资料可能需要额外费用，或者可以从昆士兰理工学院图书馆网络借阅。 您需要能够运行 CAD 及 ArchiCad 或 Autodesk Revit 等设计软件以及 Adobe 套件的计算机。此外，您还需要个人用文具以及 1TB 容量的外部硬盘驱动器，这些可能会产生额外费用。 还建议您拥有个人电脑和/或笔记本电脑，以便能够在课外继续学习。 在线授课方式：每个课程开始时，会提供推荐的软件清单；因为部分软件仅可通过付费订阅方式下载。 您需要能够运行 CAD 及 ArchiCad 或 Autodesk Revit 等设计软件以及 Adobe 套件的计算机。此外，您还需要个人文具以及 1TB 容量的外部硬盘驱动器，这些可能会产生额外费用。 Important information 大布里斯班校区授课模式 所有能力单元均在校园内授课，部分课程为在线教学，CPCWHS1001课程除外。 该课程可通过塔菲尔昆士兰 SSCPC0029 通用建筑入门培训（GCIT）技能组合在校园内完成。 您也可以选择通过当地地区的其他注册培训机构来修读本单元，并在完成课程后申请学分转换。 为了有资格获得该奖励，您必须完成 CPCWHS1001 课程。您的责任是确保您注册并成功完成此能力单元，并提供证明您获得了满意结果的证据。 Assessment methods 技能与知识评估是您完成课程学习过程中的重要环节。在昆士兰技术学院学习期间，您可能会通过多种方式进行评估，包括观察、书面评估、提问、作品集、作业样本、第三方反馈以及通过先前学习认可等方式。请阅读更多关于评估方法的内容。 University pathways 如果您希望继续在大学深造，昆士兰技术学院提供一条 pathway 途径，帮助您实现这一目标。在许多情况下，完成我们的某个文凭课程，即可获得与合作大学联合授予的学位所需的整整一年学分。 了解更多关于大学路径的信息

申请材料

直接申请 如果您准备开始学习，只需在您选择的课程信息页面上点击“立即申请”按钮，即可在线开始您的申请流程。 通过 QTAC 进行申请 您可以通过昆士兰高等教育入学中心（QTAC）申请该课程。您需要在 QTAC 网站上提交申请。该申请将经过评估，若成功，您将直接通过 QTAC 收到录取通知。在加入昆士兰技术学院之前，您必须接受 QTAC 的录取通知。请访问 QTAC 网站查看各校区位置。 针对国际学生 国际学生可以直接通过我们的 TAFE Queensland 国际申请门户进行申请，也可以通过我们的教育代理之一进行申请。我们注册的代理可以协助您办理签证申请，并指导您完成注册流程。如果您来自该列表中的国家，则需要通过代理进行申请。了解更多内容

费用与学制

学制（月）

18

学费

24900.0 AUD