平面设计文凭

专业介绍

According to the Australian Government's Job Outlook service, strong future growth is predicted for digital creative roles such as graphic designers, web designers, and illustrators, with approximately 27,000 new jobs expected over the next five years. This course equips you with a broad skill set in both technical and theoretical design principles, with a strong emphasis on their application in contemporary design contexts. You’ll develop your creative talents through hands-on projects in typography, branding, packaging, digital and online social media design, illustration, and portfolio development - all within a collaborative studio environment. A key feature of this course is the integration of Artificial Intelligence (AI) with industry standard graphic design software, where you’ll explore how AI tools are transforming workflows, enhancing creativity, and streamlining design processes. You’ll learn to apply AI-driven techniques in image generation, layout automation, and content adaptation. Additionally, the course introduces social media design concepts, preparing you to create visually compelling content tailored for online platforms . You’ll gain insights into audience engagement, platform-specific aesthetics, and the role of branding in digital communication. Upon completion, you’ll be ready to work independently or collaboratively as a graphic designer, digital artist, or illustrator within the creative industries. The course also offers excellent articulation pathways into higher education programs.

TAFE Queensland graduates thrive through dynamic industry partnerships that elevate both learning and employability.

课程

Core units 核心课程单元课程代码单元名称课程代码 CUAACD531 精炼绘图及其他视觉表现工具课程代码：CUAACD531 课程描述：本单元介绍了使用绘图及其他视觉表现工具来开发、完善并传达创意作品所涉及的技能与知识。单元名称优化绘图及其他视觉表现工具（图像、类型与插图类别）课程代码 CUADES413 发展并拓展设计技能与实践课程代码：CUADES413 课程描述：本单元介绍了作为实践设计师所需发展的技能与知识。单元名称发展和拓展设计技能与实践能力（包装领域）课程代码 CUAGRD501 视觉传播历史与理论研究课程代码：CUAGRD501 单元描述：本单元介绍了研究视觉传播历史与理论所需的技能与知识，以及将这些研究应用于个人专业实践的方法单元名称研究视觉传播的历史与理论（图像、类型和插图类别）课程代码 CUAGRD502 为二维和三维应用制作图形设计课程代码：CUAGRD502 课程描述：本单元阐述了为应对各种视觉传播挑战而规划并创作二维（2-D）和三维（3-D）图形设计作品所需的技能与知识。单元名称为二维和三维应用制作图形设计（包装领域）课程代码 CUAGRD503 制作字体设计解决方案课程代码：CUAGRD503 单元描述：本单元介绍了为满足各种传播需求而制作专业字体所需的技能与知识。单元名称制作排版设计解决方案（图像、字体和插图类别）课程代码 CUAGRD514 创建与操作图形课程代码：CUAGRD514 课程描述：本单元阐述了运用创意设计技能与技术软件应用能力来创建和操作图形的所需技能与知识。单元名称创建和操作图形（数字通信领域）课程代码 CUAGRD515 复杂排版设计与操作课程代码：CUAGRD515 单元描述：本单元阐述了通过结合创意设计技能与技术软件应用能力来设计复杂出版排版的所需技能与知识。单元名称设计与操作复杂布局（印刷设计小组）课程代码 CUAGRD516 发展图形设计实践以满足行业需求课程代码：CUAGRD516 课程描述：本单元阐述了发展图形设计实践的行业导向以及使该实践适应当前和新兴行业需求所需的技能与知识。单元名称发展平面设计实践能力以满足行业需求课程代码 CUAPPR513 展示个人创意作品单元代码：CUAPPR513 单元描述：本单元阐述了运用创意、技术及项目管理技能，对个人创意作品进行专业且创新展示所需的技能与知识。单元名称呈现一系列属于自己的创意作品 Elective units 选修课程单元课程代码单元名称选修单元课程代码 BSBCRT512 概念发起与开发课程代码：BSBCRT512 课程描述：本单元介绍了将产品、程序、流程或服务的概念发展到可付诸实践水平的所需技能与知识。单元名称起源与发展概念（数字通信领域）课程代码 BSBMKG546 制定社交媒体互动计划课程代码：BSBMKG546 课程描述：本单元介绍了与目标受众有效制定社交媒体互动计划所需的技能与知识。单元名称制定社交媒体互动计划课程代码 BSBMKG551 为大众媒体创作多平台广告课程代码：BSBMKG551 课程描述：本课程介绍为消费者传播产品、服务或理念所需的多平台广告创作技能与知识。单元名称为大众媒体创作多平台广告（数字传播领域）课程代码 CUAACD522 在创意实践中使用摄影媒体课程代码：CUAACD522 课程描述：本单元介绍了从事各类摄影媒体相关创意实践所需的技能与知识。单元名称在创意实践中运用摄影媒体（图像处理模块）课程代码 CUAACD536 优化二维设计理念与流程课程代码：CUAACD536 课程描述：本单元阐述在专业层面进行作品创作时，拓展对二维设计理念与流程的理解与应用所需的技能与知识。单元名称优化二维设计理念与流程（类型设计类别）课程代码 CUADES412 解读并回应设计需求课程代码：CUADES412 单元描述：本单元阐述了通过作品创作来解读并创造性地回应设计需求所需的技能与知识。单元名称根据设计需求进行解释与回应（印刷设计领域）课程代码 CUADES511 设计方案实施课程代码：CUADES511 单元描述：本单元阐述将设计概念或解决方案推进到实施阶段的所需技能与知识。单元名称实施设计解决方案（图像处理小组）课程代码 CUADIG512 数字应用设计课程代码：CUADIG512 课程描述：本单元介绍了确定项目需求、研究并制定数字应用设计方案所需的技能与知识，这些应用可能包含一种或多种技术的多种组合。单元名称设计数字应用（品牌设计模块）课程代码 CUAGRD603 拓展排版设计能力课程代码：CUAGRD603 课程描述：本单元介绍通过研究与探索高级及专业应用，利用排版设计的潜力解决复杂设计挑战所需的技能与知识。单元名称拓展字体设计技能（类型设计领域）课程代码 CUAGRD617 开发用于品牌和身份识别的图形设计课程代码：CUAGRD617 单元描述：本单元阐述了创建用于品牌和身份识别的图形设计所需的技能与知识，这些设计能够传达关于组织或品牌及其核心理念的关键信息。单元名称开发用于品牌和身份设计的图形设计（品牌类别） TAFE学校基金会项目 - 第一年课程单元（可供10、11和12年级学生选择）课程代码 CUAACD522 在创意实践中使用影像媒体工作课程代码：CUAACD522 课程描述：本单元阐述了从事各类影像媒体相关创意工作所需的技能与知识。单元名称在创意实践中运用摄影媒体课程代码 CUAACD531 精炼绘图及其他视觉表现工具课程代码：CUAACD531 单元描述：本单元阐述了使用绘图及其他视觉表现工具来发展、完善和表达创意作品思想的所需技能与知识。单元名称优化绘图及其他视觉展示工具课程代码 CUAGRD501 视觉传播历史与理论研究课程代码：CUAGRD501 单元描述：本单元介绍了研究视觉传播历史与理论所需的技能与知识，以及将这些研究应用于个人专业实践的方法单元名称研究视觉传播的历史与理论课程代码 CUAGRD503 制作排版设计解决方案课程代码：CUAGRD503 单元描述：本单元阐述了为满足各种传播需求而制作专业排版所需的技能与知识。单元名称提供排版设计解决方案课程代码 CUADES511 设计方案实施课程代码：CUADES511 单元描述：本单元阐述了将设计概念或解决方案推进到实施阶段的所需技能与知识。单元名称实施设计解决方案 TAFE学校基金会项目 - 第二年课程单元（适用于10年级和11年级学生）课程代码 BSBCRT512 概念发起与发展课程代码：BSBCRT512 课程描述：本单元介绍了将产品、程序、流程或服务的概念发展到可付诸实施水平的所需技能与知识。单元名称起源与发展概念课程代码 BSBMKG551 为大众媒体制作多平台广告课程代码：BSBMKG551 单元描述：本单元阐述了为向消费者传递产品、服务或理念而制作多平台广告所需的技能与知识。单元名称为大众媒体创作多平台广告作品课程代码 CUADES412 解读并回应设计需求课程代码：CUADES412 单元描述：本单元介绍了通过作品创作来解读并创造性地回应设计需求所需的技能与知识。单元名称根据设计需求进行解释与回应课程代码 CUAGRD514 创建与操作图形课程代码：CUAGRD514 课程描述：本单元阐述了运用创意设计技能与技术软件应用能力来创建和操作图形的所需技能与知识。单元名称创建和操作图形课程代码 CUAGRD515 复杂排版设计与操作课程代码：CUAGRD515 单元描述：本单元介绍了通过结合创意设计技能与技术软件应用能力来设计复杂出版排版的所需技能与知识。单元名称设计与操作复杂的布局注意：对于某些课程，并非所有选修课都在所有校区提供。

语言要求

所有申请者必须在入学前证明其英语语言水平。所需的英语水平等级因课程而异，具体内容可在各课程宣传册中“重要信息”部分进行说明。三级证书、四级证书、文凭*及高级文凭：国际英语语言测试系统（IELTS）学术类考试：总分为6.0分，各单项分数均不低于5.5分。副学士学位水平课程：国际英语语言测试系统（IELTS）学术类考试：总分达到6.0分，写作部分至少达到6.0分，其他技能分数不低于5.5分。学士水平课程：国际英语语言测试系统（IELTS）学术类：总分为 6.5 分，各单项分数均不低于 6.0 分。研究生课程：国际英语语言测试系统（IELTS）学术类：总分为 6.5 分，没有任何单项分数低于 6.0 分。部分课程可能对雅思（学术类）成绩的要求高于上述最低要求，且可能包含特定的子分数要求。请查看相关课程宣传册，以获取您所选课程英语入学要求的完整详情。下表详细列出了与所需雅思水平相对应的英语语言测试分数。申请者必须满足下表所列英语语言入学要求中的至少一项。

学术要求

所有证书三级课程의入学要求为澳大利亚10年级资格或同等学历。对于证书四级、文凭及高级文凭课程而言，需具备12年级资格或同等学历。以下表格列出了与澳大利亚昆士兰州10年级或12年级资格认证相对应的国际教育水平。国家与澳大利亚10年级课程相当相当于澳大利亚12年级课程巴西中等教育文凭（相当于10年级）中等教育文凭技术中等水平文凭 IB文凭中等教育文凭中级技术文凭 IB文凭智利中等教育（相当于10年级或11年级）中等教育许可证（中等教育证书）技术职业教育许可证（技术职业教育证书） IB文凭中等教育许可证（中等教育证书）技术职业中等教育证书（技术职业教育中等教育证书） IB文凭中国成功完成高中一年级课程，且学术科目如数学、英语和科学成绩的通过率达到60%以上，表现合理。为期三年的高级中学（学术、技术或职业方向）课程，在数学、英语和科学等学术科目中达到60%以上的通过率即为合格成绩。IB文凭课程为期三年的高中（学术、技术或职业方向）课程，在数学、英语和科学等学术科目中达到60%以上的通过率即为合理成绩 IB文凭哥伦比亚高中预备课程（相当于11年级）高中教育/高中文凭 IB文凭高中课程/高中文凭 IB文凭芬兰成功完成一年制高中毕业证书预备课程学习，最低合格分数为五分高中毕业证书（Lukion Paastotodistus）初步资格认证（Ammatillinen perustutkinto）高中毕业证书（Lukion Paastotodistus）初始职业资格（Ammatillinen perustutkinto）法国完成10年级/高中2年级结束，普通与技术类中学；完成10年级职业高中/专业类中学完成10年级/高中二年级学业/普通及技术中学完成10年级职业高中/专业中学学业普通学士学位 - 普通学士学位技术学士学位 - 技术学士学位职业学士学位 - 职业学士学位 IB 文凭 Baccalauréat Général - 普通学士学位技术学士学位 - 技术类学士学位职业学士学位 - 职业学士学位 IB文凭德国 Realshule或Hauptschule：完成四年的文理中学学习 Realshule 或 Hauptschule 完成四年的文理预科课程一般大学毕业资格/高中毕业文凭/IB文凭一般大学毕业资格/阿比特尔毕业 IB文凭香港完成高中四年级学业，并具备升入高中五年级或香港教育证书考试（HKCEE）的资格。香港中学教育文凭 IB文凭香港中学教育文凭 IB文凭印度 10年级 - 全印度中学证书、印度中学教育证书、中学证书高中证书（由中央中等教育委员会颁发）4年级学业阶段——英语成绩需达到70%或以上，其他三门科目也需达到65%或以上印度尼西亚初中毕业证书加1年高中学习时间由学校颁发的高中教育完成证书（Ijazah SMA或Surat Tanda Tamat Belajar：高中 - STTB：SMA）由学校颁发的高中教育完成证书（Ijazah SMA或Surat Tanda Tamat Belajar：高中 - STTB：SMA） IB文凭意大利高中第二年文凭 liceale - 在0-100（最高分）的评分标准下，最低通过分数为60分。2010年之前 - 高中毕业考试最终文凭的文凭文凭课程 - 按 0-100 分（最高分）进行评分，60 分为最低通过标准 2010年之前 - 通过高中毕业会考的文凭 IB文凭日本一年制高中预备阶段及初中阶段课程（Chugakko Sotsugyo Sho）加上一年制继续教育课程一年制高中课程中学阶段（Chugakko Sotsugyo Sho）加一年进修时间证书高中毕业证书毕业证明 IB文凭证书高中毕业证书毕业证明 IB文凭马来西亚马来西亚 SPM 学习证明（通过四门科目）马来西亚高等教育证书 (STPM) (通过四门科目) IB文凭马来西亚高等教育证书考试（STPM）（四门科目通过） IB文凭尼泊尔中学毕业证书中学毕业证 + 高中毕业证——11年级和12年级成绩的平均分需达到60分以上（最终成绩按此分数合并计算）中学毕业证 + 熟练证书——11年级和12年级成绩的平均分需达到60分以上（最终成绩按此分数合并计算）中学毕业证书 + 高中毕业证书——11年级和12年级的成绩平均分为60分及以上（最终成绩为合并成绩）中学毕业证书 + 熟练证书——11年级和12年级成绩的平均分达到60分及以上（最终成绩为合并分数）挪威小学毕业成绩（基础学校证书）加上一年高中学习高中毕业证明（高中毕业证书）巴布亚新几内亚中学毕业证书 - 4个C级高中证书 - 4个C级国际文凭课程高中证书 - 4个C级 IB文凭菲律宾毕业证书/高中文凭高中毕业文凭加一年高中后教育，两年任何学士学位，IB文凭高中毕业文凭加一年高等教育课程两年制任何学士学位课程 IB文凭新加坡新加坡/剑桥普通教育证书普通级别（GCEO级别） - 至少4个D等级新加坡/剑桥 GCE 高级水平证书，在两门高级水平科目和三门普通水平科目中达到 E 级或更高成绩。需完成一所理工学院的技术文凭/证书或理工学院的 IB 文凭课程。在两个高级水平科目和三个普通水平科目中，获得新加坡/剑桥 GCE 高级水平证书E级或更高分数。从理工学院完成技术文凭/证书课程 IB文凭韩国一年制高中课程 Ilbankye Kodung Hakkyo 高级中学毕业证书（综合高级中学证书）IB文凭伊尔班克耶证书（普通高中毕业证书） IB文凭西班牙必修中学教育证书学士/预科学位课程标题 (Baccalaureate) IB文凭学士学位/高中毕业学位课程标题 IB文凭瑞典小学毕业证书（ Leaving Certificate）加一年高中课程瑞典中学证书（从高中开始至毕业的资格）IB文凭瑞典中学证书（从高中开始学习的资格） IB文凭台湾高中（第一或第二年）高中毕业文凭或高等职业学校毕业文凭国际文凭课程高中毕业证书或高级职业学校毕业证书 IB文凭泰国高中教育 - Matayom 4/5 泰国中等教育证书 - 马泰翁6级或MS 6级IB文凭泰国中学毕业证书 - 马泰翁6级或MS 6级 IB文凭越南成功完成11年级学业，平均绩点达到6.0 高中毕业文凭（Bang Tot nghiep Trung hoc Pho thong） - 平均绩点达到7.0的IB文凭高中教育毕业文凭（Bang Tot高中毕业） - 平均绩点达到7.0 IB文凭

前置学历

技能检测国内学生：在提交申请后，您将被邀请进行技能评估，这有助于您决定所修课程是否适合您，同时也能让我们了解您目前在英语、数学以及数字技术应用方面的能力。本课程的推荐基准成绩为：英语 4分，数学 4分，数字技术 4分。如果您申请 VET 学生贷款，根据联邦规定，满足学术资格要求的水平为英语和数学达到四级。一旦您提交了申请，有关完成技能检查的访问权限及操作说明将通过电子邮件发送给您。阅读技能检查常见问题解答。先决条件要求要获得此资格认证，申请人必须提供其技术技能及能力的证明，能够：提供多个图形设计作品示例，这些作品能够有效应对不同的设计挑战制作能够支持整体设计方案的排版效果使用平面设计行业软件技能可能通过个人经历或工作经历，或通过正规学习获得。选拔标准要申请此课程，您必须提交一系列作品，以证明您对艺术与设计的兴趣。作品集中可能包含手工绘制和计算机生成的图像，这些作品可通过 Adobe Creative Cloud 软件完成。您也可以将发展性草图、创作过程作品以及最终成品一同提交。 18岁以下的学生需满足报名条件。作品集必填项：使用 Adobe Creative Cloud Suite 等行业标准软件制作一个标志。例如，你可以选择以下单词中的任意一个：自然设计预订时间 Viking Delivery 注意：请使用行业标准软件以 JPEG 或 PDF 格式提交原始文件。使用 Adobe Creative Cloud 套件等行业标准软件，创作一份排版作品。例如，你可以选择以下单词中的任意一个：刺青课程 Apollo Eyewear 新闻中心咖啡馆注意：请使用行业标准软件以 JPEG 或 PDF 格式提交原始文件。您的作品集应包含2-5张您选择的图片。这些图片可以包含以下内容的影像：绘画、绘图或插图雕塑摄影 Photoshop或数字设计工作注意：请提交 JPEG 或 PDF 格式的文件。您必须在申请时通过电子方式提交此材料，或通过学生门户网站提交，且必须包含包含所有文件材料的压缩文件。注意：基于模板的设计方式不属于可接受的证明方式。完成 CUA30715或CUA30720设计基础三级证书课程的学生，可以将他们的作品作为作品集使用。学校基础项目下的TAFE课程平面设计基础项目仅通过我们的“学校TAFE”项目面向中学生开设。该学习内容有助于完成平面设计文凭课程中的CUA50725单元。12年级学生需完成平面设计文凭课程中的19个单元中的5个单元；11年级学生需完成平面设计文凭课程中的19个单元中的10个单元。所有学生在完成高中学习后，均可继续完成其文凭课程学习。国际学生以下选择标准要求仅适用于国际学生：英语语言能力：学术雅思 6.0（各单项分数均不低于 5.5）或同等水平——详见昆士兰国际学院所认可的所有英语语言测试列表。学术要求：完成第12年级（或同等学历）。未入学前的学生必须拥有相关工作经验或资格证明，以表明能够顺利完成课程学习。关于相当于第10年级及第12年级的国际教育水平要求详情，请查阅相关资料。申请人在开始课程时必须年满17岁，且必须在课程开始后的一个学年内或ELICOS课程的首个学习期间内年满18岁。对于年龄低于18岁并申请学生签证的国际申请者，澳大利亚内政部要求他们在停留期间必须拥有有效的福利和住宿安排，直至他们年满18岁。

其他要求

技能检测国内学生：在提交申请后，您将被邀请进行技能评估，这有助于您决定所修课程是否适合您，同时也能让我们了解您目前在英语、数学以及数字技术应用方面的能力。本课程的推荐基准成绩为：英语 4分，数学 4分，数字技术 4分。如果您申请 VET 学生贷款，根据联邦规定，满足学术资格要求的水平为英语和数学达到四级。一旦您提交了申请，有关完成技能检查的访问权限及操作说明将通过电子邮件发送给您。阅读技能检查常见问题解答。先决条件要求要获得此资格认证，申请人必须提供其技术技能及能力的证明，能够：提供多个图形设计作品示例，这些作品能够有效应对不同的设计挑战制作能够支持整体设计方案的排版效果使用平面设计行业软件技能可能通过个人经历或工作经历，或通过正规学习获得。选拔标准要申请此课程，您必须提交一系列作品，以证明您对艺术与设计的兴趣。作品集中可能包含手工绘制和计算机生成的图像，这些作品可通过 Adobe Creative Cloud 软件完成。您也可以将发展性草图、创作过程作品以及最终成品一同提交。 18岁以下的学生需满足报名条件。作品集必填项：使用 Adobe Creative Cloud Suite 等行业标准软件制作一个标志。例如，你可以选择以下单词中的任意一个：自然设计预订时间 Viking Delivery 注意：请使用行业标准软件以 JPEG 或 PDF 格式提交原始文件。使用 Adobe Creative Cloud 套件等行业标准软件，创作一份排版作品。例如，你可以选择以下单词中的任意一个：刺青课程 Apollo Eyewear 新闻中心咖啡馆注意：请使用行业标准软件以 JPEG 或 PDF 格式提交原始文件。您的作品集应包含2-5张您选择的图片。这些图片可以包含以下内容的影像：绘画、绘图或插图雕塑摄影 Photoshop或数字设计工作注意：请提交 JPEG 或 PDF 格式的文件。您必须在申请时通过电子方式提交此材料，或通过学生门户网站提交，且必须包含包含所有文件材料的压缩文件。注意：基于模板的设计方式不属于可接受的证明方式。完成 CUA30715或CUA30720设计基础三级证书课程的学生，可以将他们的作品作为作品集使用。学校基础项目下的TAFE课程平面设计基础项目仅通过我们的“学校TAFE”项目面向中学生开设。该学习内容有助于完成平面设计文凭课程中的CUA50725单元。12年级学生需完成平面设计文凭课程中的19个单元中的5个单元；11年级学生需完成平面设计文凭课程中的19个单元中的10个单元。所有学生在完成高中学习后，均可继续完成其文凭课程学习。国际学生以下选择标准要求仅适用于国际学生：英语语言能力：学术雅思 6.0（各单项分数均不低于 5.5）或同等水平——详见昆士兰国际学院所认可的所有英语语言测试列表。学术要求：完成第12年级（或同等学历）。未入学前的学生必须拥有相关工作经验或资格证明，以表明能够顺利完成课程学习。关于相当于第10年级及第12年级的国际教育水平要求详情，请查阅相关资料。申请人在开始课程时必须年满17岁，且必须在课程开始后的一个学年内或ELICOS课程的首个学习期间内年满18岁。对于年龄低于18岁并申请学生签证的国际申请者，澳大利亚内政部要求他们在停留期间必须拥有有效的福利和住宿安排，直至他们年满18岁。 How can I pay for this course? 无论您处于何种情况，昆士兰技术学院都提供适合您的付款方式。如果您不确定哪种方式最适合自己，请随时联系我们。我们随时准备为您提供帮助。付款计划如果您在初期难以支付整个课程费用，或许符合分期付款的资格。预付费用这可能是该课程的全部费用，或如果您符合补贴或优惠条件，则为学生需缴纳的金额。 VET学生贷款 - 最高限额为19,290美元 VET学生贷款计划旨在帮助符合资格的学生支付所修课程的费用。澳大利亚政府对全额付费（非补贴）学生收取20%的贷款费用，该费用需从学费中扣除。VET学生贷款属于必须偿还的债务。国际学生费用我们推荐的支付方式包括通过 Convera Global Pay for Students 或 Flywire Payment Portal 使用电汇或信用卡支付。Convera 和 Flywire 均允许您使用无处理费、无延迟的电汇以您的本币完成支付。了解更多详情。 Resources required 建议您拥有稳定的互联网连接，以便访问昆士兰技术学院的在线学习系统 Connect，以及配备最新软件版本的电脑。这些设备和软件可在所有昆士兰技术学院的校区使用。您还需拥有必要的设计资源，并携带便携式外置硬盘（至少 500MB 容量）至课堂。相关细节将在注册后或培训期间告知。请注意：购买这些物品可能需额外支出约 300 美元。还建议您能够使用能够运行 Adobe Creative Suite 软件的电脑。该软件可在注册后购买，即可享受学生折扣价格。 Placement 工作经历作为该文凭资格认证的一部分，您可能有机会参与与行业相关的实习机会。这些实习旨在提升实践技能，并为您提供对真实职业环境的宝贵了解。请注意：能否获得实习机会取决于您在课程期间是否表现出令人满意的学业表现。 Assessment methods 技能与知识评估是您在TAFE Queensland学习过程中取得进展的重要环节。在就读期间，您可能会通过多种方式进行评估，包括观察、书面评估、提问、作品集、工作样本、第三方反馈以及通过先前学习认可等方式。请阅读更多关于评估方法的内容。 University pathways 如果您希望继续在大学深造，昆士兰技术学院提供相关途径供您选择。在许多情况下，完成我们的某个文凭课程，即可获得与合作大学联合授予的学位所需的整整一年学分。了解更多关于大学路径的信息

申请材料

直接申请如果您已准备好开始学习，只需点击您选择的课程信息页面上的“立即申请”按钮，即可在线开始您的申请流程。通过 QTAC 进行申请您可以通过昆士兰高等教育入学中心（QTAC）申请该课程。您需要在 QTAC 网站上提交申请。该申请将会进行评估，若成功，您将直接通过 QTAC 收到录取通知。在加入昆士兰技术学院之前，您需要先接受 QTAC 的录取通知。请访问 QTAC 网站以了解各校区位置。对于国际学生国际学生可以直接通过我们的 TAFE Queensland 国际申请网站进行申请，也可以通过我们的教育代理之一进行申请。我们注册的代理可以协助您完成签证申请，并指导您完成入学流程。如果您来自该列表中的国家，则需要通过代理进行申请。了解更多内容

费用与学制

学制（月）: 12
学费: 24800.0 AUD