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学院文凭 - 幼儿教育 (ECE1S)

范莎学院Fanshawe College - St. Thomas · Canada · 项目编号 30352

专业介绍

幼儿教育(ECE1S)项目将理论知识与实践应用相结合,通过课程学习与实地实习来传授相关原理。该项目的学生将掌握关于儿童发展及幼儿教育最佳实践、幼儿教育者的角色与职责、游戏在儿童学习中的重要性、家庭参与以及课程设计与实施等领域的知识与专业技能。

范沙威学院幼儿教育专业的毕业生将具备与儿童、家庭及社区合作的能力,适用于从出生到12岁的儿童早期学习与发展项目。毕业生将能够适应各种幼儿教育环境的工作,包括:

  • 儿童保育中心
  • 早期学习与育儿中心,
  • 最佳入学计划
  • 幼儿园
  • 学前班和幼儿园
  • 社会与家庭中心
  • 校内外教育项目
  • 社区中心
  • 医院游戏室
  • 针对特殊儿童的中心或项目
  • 学校董事会

该毕业生已可靠地展现出以下能力:

  • 创建学习环境,以在与重视并尊重社会、文化和语言多样性的儿童、家庭及社区的合作中,建立、培养并维持充满关怀与响应性的关系,这些多样性包括原住民的世界观与法语区身份认同。
  • 共同创建、促进并反思以探究与游戏为基础的早期教育及儿童保育项目,以及支持儿童学习、全面发展与福祉的教学方法,这些方法需依据儿童的能力、兴趣、想法与经验进行定制。
  • 共同设计并维护包容性的早期学习环境,以重视并支持所有儿童、其家庭及社区在各类早期教育及托儿服务环境中获得公平、可获取且有意义的学习机会。
  • 与儿童、家庭、同事、机构及社区合作伙伴合作,营造、维护、评估并推广安全健康的早期学习环境,以支持独立性、合理的风险承担以及健康的发展与福祉。
  • 采用观察策略来识别儿童的优势与挑战,并判断儿童及家庭在何时可能从额外支持或社区资源中受益。
  • 在与儿童、家庭、同事、雇主、监管机构、政府部门及儿童服务机构的交往中,应采用专业沟通方式,以符合早期教育领域的法律与伦理标准。
  • 遵守相关法律、法规、幼儿教育教师学院道德准则与执业标准,以及机构政策和程序,并遵循证据为基础的实践原则,同时反思这些规定对个人在幼儿及儿童保育环境中的角色所产生的影响。
  • 根据法律规定、幼儿教育教师学院的伦理准则与执业标准,以及相关政策和程序,识别、报告并记录儿童处于潜在风险或实际被忽视/虐待的情况。
  • 与家庭、社区、同事、跨学科专业人士、官方机构及儿童服务机构建立并参与合作,以推动优质早期教育及儿童保育项目与服务的开展
  • 按照终身学习原则、早期教育领域的证据驱动实践以及幼儿教育学院的要求,开展反思性实践与持续专业学习。

费用与学制

学制(月)
24
学费
14904.0 CAD
申请费
100.0 CAD

开学:2027-09-01 · 申请开放:2025-08-31 · 申请截止:2027-09-01

开学:2028-09-01 · 申请截止:2028-09-01

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